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"Instructies en opdrachten geven". Initiation au genre textuel de la consigne en néerlandais langue étrangère par la mise en place d'une séquence didactique expérimentale basée sur le modèle de l'apprentissage expérimental / Barbara PASQUALIN in Didactiques en pratique, 6 (2019)

Public ISBD [article]  in Didactiques en pratique > 6 (2019) . - 9-25 Titre : "Instructies en opdrachten geven". Initiation au genre textuel de la consigne en néerlandais langue étrangère par la mise en place d'une séquence didactique expérimentale basée sur le modèle de l'apprentissage expérimental Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Barbara PASQUALIN, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : 9-25 Langues : Français (fre) [article] "Instructies en opdrachten geven". Initiation au genre textuel de la consigne en néerlandais langue étrangère par la mise en place d'une séquence didactique expérimentale basée sur le modèle de l'apprentissage expérimental [Livres, articles, périodiques] / Barbara PASQUALIN, Auteur . - 2020 . - 9-25. Langues : Français (fre) in Didactiques en pratique > 6 (2019) . - 9-25