| Titre : | Des images aux figures géométriques : Calques, quadrillages et rotations | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Bernard HONCLAIRE ; Françoise Van Dieren ; Marie-Françoise VAN-TROEYE | | Editeur : | Nivelles : C. de Recherches pour l'Ens. des Maths(CREM) | | Année de publication : | 1996 | | Importance : | 27 p. | | Présentation : | Croquis | | Mots-clés : | GEOMETRIE ROTATION TRANSLATION | | Résumé : | Ce fascicule s'adresse aux enseignants du 1er degré de l'enseignement secondaire. Il propose six activités autour de mouvements d'une feuille transparente sur une autre, d'une figure sur une autre dessinée sur un quadrillage ou dans un repère.Travailler des rotations de 90°, en se référant aux bords d'une feuille ou aux directions d'un quadrillage, permet de relier les propriétés de ces rotations à celles de l'orthogonalité et du parallélisme, sans devoir se préoccuper du centre et sans tracer un seul arc de cercle.Le repère cartésien permet d'associer aux rotations de 90° et aux translations, des nombres munis d'un signe. |
Des images aux figures géométriques : Calques, quadrillages et rotations [Livres, articles, périodiques] / Bernard HONCLAIRE ; Françoise Van Dieren ; Marie-Françoise VAN-TROEYE . - Nivelles (Nivelles) : C. de Recherches pour l'Ens. des Maths(CREM), 1996 . - 27 p. : Croquis. | Mots-clés : | GEOMETRIE ROTATION TRANSLATION | | Résumé : | Ce fascicule s'adresse aux enseignants du 1er degré de l'enseignement secondaire. Il propose six activités autour de mouvements d'une feuille transparente sur une autre, d'une figure sur une autre dessinée sur un quadrillage ou dans un repère.Travailler des rotations de 90°, en se référant aux bords d'une feuille ou aux directions d'un quadrillage, permet de relier les propriétés de ces rotations à celles de l'orthogonalité et du parallélisme, sans devoir se préoccuper du centre et sans tracer un seul arc de cercle.Le repère cartésien permet d'associer aux rotations de 90° et aux translations, des nombres munis d'un signe. |
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