| Titre : | Lire et écrire : Des apprentissages culturels. T 2: Cycle des approfondissements - Liaison école/collège / Bernard Devanne et le groupe Lecture-Ecriture de l'Orne | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Bernard Devanne | | Editeur : | Paris : Armand-Colin | | Année de publication : | 1993 | | Collection : | (Pratique pédagogique ; 97) | | Importance : | 176 p. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-200-01156-7 | | Mots-clés : | ENSEIGNEMENT-SECONDAIRE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE EXPRESSION-ECRITE DIDACTIQUE | | Résumé : | Propose, dans la foulée du 1er tome, les orientations et les pratiques susceptibles d'aider chaque enfant à poursuivre, selon ses propres cheminements, les apprentissages de la lecture et de l'écriture.Organisation de la classe favorisant la communication, fréquentation de tous types de textes, diversification des situations de production et traitement des savoirs métalinguistiques. |
Lire et écrire : Des apprentissages culturels. T 2: Cycle des approfondissements - Liaison école/collège / Bernard Devanne et le groupe Lecture-Ecriture de l'Orne [Livres, articles, périodiques] / Bernard Devanne . - Paris (Paris) : Armand-Colin, 1993 . - 176 p.. - ( (Pratique pédagogique ; 97)) . ISBN : 978-2-200-01156-7 | Mots-clés : | ENSEIGNEMENT-SECONDAIRE ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE EXPRESSION-ECRITE DIDACTIQUE | | Résumé : | Propose, dans la foulée du 1er tome, les orientations et les pratiques susceptibles d'aider chaque enfant à poursuivre, selon ses propres cheminements, les apprentissages de la lecture et de l'écriture.Organisation de la classe favorisant la communication, fréquentation de tous types de textes, diversification des situations de production et traitement des savoirs métalinguistiques. |
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