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Expérience d'un atelier biographique auprès d'élèves aides-soignants / Geneviève Toulet in Perspective soignante, Numéro 26 (Septembre 2006)

Public ISBD [article]  in Perspective soignante > Numéro 26 (Septembre 2006) . - p. 41-65 Titre : Expérience d'un atelier biographique auprès d'élèves aides-soignants Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Geneviève Toulet, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 41-65 Langues : Français (fre) Mots-clés : aide-soignant  professionnalisation  atelier biographique  autobiographie  méthode pédagogique  estime de soi  stage Résumé : Formatrice référente des aides-soignants à l'Institut de formation en soins infirmiers (IFSI) de Pontarlier (Doubs), il m'incombe, ainsi qu'à une collègue, de progressivement diversifier mon activité et de proposer la formation à des publics différents. La mise en place de la formation des auxiliaires de vie sociale (AVS) et le développement de la validation des acquis de l'expérience (VAE) pour la formation aide-soignante ont été l'occasion d'une réflexion sur ma pratique professionnelle afin de la perfectionner. Note de contenu : Mise en place de l'atelier biographique Analyse générale des productions - Les origines familiales - Les injonctions familiales - Le problème alcool - Le manque d'amour, de reconnaissance au plus jeune âge - L'enfant-roi - Des sentiments indicibles - L'impact de l'événement - Le goût de la lecture En quoi l'atelier biographique peut-il contribuer à la professionnalisation des aides-soignants ? - Le référentiel d'activités - Le référentiel de compétences - La professionnalisation des aides-soignants - La contribution de l'atelier à la professionnalisation des aides-soignants - Articulation des différents lieux d'apprentissage Conclusion [article] Expérience d'un atelier biographique auprès d'élèves aides-soignants [Livres, articles, périodiques] / Geneviève Toulet, Auteur . - 2006 . - p. 41-65. Langues : Français (fre) in Perspective soignante > Numéro 26 (Septembre 2006) . - p. 41-65 Mots-clés : aide-soignant  professionnalisation  atelier biographique  autobiographie  méthode pédagogique  estime de soi  stage Résumé : Formatrice référente des aides-soignants à l'Institut de formation en soins infirmiers (IFSI) de Pontarlier (Doubs), il m'incombe, ainsi qu'à une collègue, de progressivement diversifier mon activité et de proposer la formation à des publics différents. La mise en place de la formation des auxiliaires de vie sociale (AVS) et le développement de la validation des acquis de l'expérience (VAE) pour la formation aide-soignante ont été l'occasion d'une réflexion sur ma pratique professionnelle afin de la perfectionner. Note de contenu : Mise en place de l'atelier biographique Analyse générale des productions - Les origines familiales - Les injonctions familiales - Le problème alcool - Le manque d'amour, de reconnaissance au plus jeune âge - L'enfant-roi - Des sentiments indicibles - L'impact de l'événement - Le goût de la lecture En quoi l'atelier biographique peut-il contribuer à la professionnalisation des aides-soignants ? - Le référentiel d'activités - Le référentiel de compétences - La professionnalisation des aides-soignants - La contribution de l'atelier à la professionnalisation des aides-soignants - Articulation des différents lieux d'apprentissage Conclusion