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Titre :	Histoire de l'enseignement en Belgique / Sous la direction de Dominique Grootaers
Type de document :	Livres, articles, périodiques
Auteurs :	HISTOIRE ...
Editeur :	Bruxelles : CRISP (Centre de recherche d'information socio-politiques)
Année de publication :	1998
Importance :	608 p.
Présentation :	Tableaux
Accompagnement :	Liste des ministres ayant eu l'enseignement dans leurs compétences.- Liste des lois et arrêtés cités dans la 1è et 2è parties de l'ouvrage
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-87075-062-9
Mots-clés :	ENSEIGNEMENT-HISTOIRE BELGIQUE 19 20 ENSEIGNEMENT-ORGANISATION ENSEIGNEMENT-MATERNEL ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE ENSEIGNEMENT-SECONDAIRE ENSEIGNEMENT-PROFESSIONNEL GOUVERNANTS POLITIQUE-SCOLAIRE ADMINISTRATION-DE-L'EDUCATION
Résumé :	Cet ouvrage est le premier à retracer l'évolution de l'enseignement en Belgique tant du point de vue politique et institutionnel que du point de vue des contenus et des méthodes pédagogiques, à travers la multiplicité des niveaux ( enseignement supérieur non compris ) et des réseaux scolaires. Il propose une fresque du développement du système d'enseignement, dans le cadre des politiques scolaires menées depuis la naissance de l'Etat belge jusqu'à nos jours.Pour clôturer le tout, il présente une radioscopie des acteurs de la décision politique en matière d'enseignement: PO, directions, enseignants, parents, associations diverses... tous réseaux d'enseignement confondus.

Histoire de l'enseignement en Belgique / Sous la direction de Dominique Grootaers [Livres, articles, périodiques] / HISTOIRE ... . - Bruxelles : CRISP (Centre de recherche d'information socio-politiques), 1998 . - 608 p. : Tableaux + Liste des ministres ayant eu l'enseignement dans leurs compétences.- Liste des lois et arrêtés cités dans la 1è et 2è parties de l'ouvrage.
ISBN : 978-2-87075-062-9

Mots-clés :

ENSEIGNEMENT-HISTOIRE BELGIQUE 19 20 ENSEIGNEMENT-ORGANISATION ENSEIGNEMENT-MATERNEL ENSEIGNEMENT-PRIMAIRE ENSEIGNEMENT-SECONDAIRE ENSEIGNEMENT-PROFESSIONNEL GOUVERNANTS POLITIQUE-SCOLAIRE ADMINISTRATION-DE-L'EDUCATION

Résumé :

Cet ouvrage est le premier à retracer l'évolution de l'enseignement en Belgique tant du point de vue politique et institutionnel que du point de vue des contenus et des méthodes pédagogiques, à travers la multiplicité des niveaux ( enseignement supérieur non compris ) et des réseaux scolaires. Il propose une fresque du développement du système d'enseignement, dans le cadre des politiques scolaires menées depuis la naissance de l'Etat belge jusqu'à nos jours.Pour clôturer le tout, il présente une radioscopie des acteurs de la décision politique en matière d'enseignement: PO, directions, enseignants, parents, associations diverses... tous réseaux d'enseignement confondus.