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L'universitarisation de la profession infirmière en France / Annie Billot in Soins, n° 773 (Mars 2013)

Public ISBD [article]  in Soins > n° 773 (Mars 2013) . - p. 15-17 Titre : L'universitarisation de la profession infirmière en France Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Annie Billot, Auteur ; Marlyne Dabrion, Auteur ; Annie Duboc, Auteur ; Sylviane Fior, Auteur ; Geneviève Picot, Auteur ; Cinira Magali Fortuna, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 15-17 Langues : Français (fre) Mots-clés : compétence  enseignement  infirmière-docteur  reconnaissance  réseau  recherche  sciences infirmières  universitarisation Résumé : Les infirmières titulaires d'un doctorat en sciences n'ont pas de fonction définie en France. En effet, alors qu'il n'existe pas de programme de doctorat spécifique en sciences infirmières, la place et la reconnaissance des infirmières-docteurs ne sont pas reconnues. Pour enseigner en qualité de formateur permanent, il faut être titulaire du diplôme de cadre de santé délivré par un institut de formation des cadres de santé. Il apparaît alors indispensable d'innover en bâtissant, dès aujourd'hui, une voie de conciliation entre les exigences de la pratique, de la recherche et de la formation. [article] L'universitarisation de la profession infirmière en France [Livres, articles, périodiques] / Annie Billot, Auteur ; Marlyne Dabrion, Auteur ; Annie Duboc, Auteur ; Sylviane Fior, Auteur ; Geneviève Picot, Auteur ; Cinira Magali Fortuna, Auteur . - 2013 . - p. 15-17. Langues : Français (fre) in Soins > n° 773 (Mars 2013) . - p. 15-17 Mots-clés : compétence  enseignement  infirmière-docteur  reconnaissance  réseau  recherche  sciences infirmières  universitarisation Résumé : Les infirmières titulaires d'un doctorat en sciences n'ont pas de fonction définie en France. En effet, alors qu'il n'existe pas de programme de doctorat spécifique en sciences infirmières, la place et la reconnaissance des infirmières-docteurs ne sont pas reconnues. Pour enseigner en qualité de formateur permanent, il faut être titulaire du diplôme de cadre de santé délivré par un institut de formation des cadres de santé. Il apparaît alors indispensable d'innover en bâtissant, dès aujourd'hui, une voie de conciliation entre les exigences de la pratique, de la recherche et de la formation.