| Titre : | 50 activités autour de l'album à vivre à l'école maternelle | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | François Berthout, Auteur ; Marylène Frileux, Auteur ; Pierre Gallo, Auteur ; Karine Grassi, Auteur ; Martine Lefebvre, Auteur | | Editeur : | [Caen] : Scéren - CRDP de Basse-Normandie | | Année de publication : | 2009 | | Collection : | (50 activités) | | Importance : | 139 p. | | Présentation : | Photos, Tableaux | | Accompagnement : | Bibliographie.- 1 DVD de 75' | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-86618-549-7 | | Mots-clés : | ENSEIGNEMENT-MATERNEL ALBUM-A-VIVRE ALBUM A VIVRE REALISATION PSYCHOMOTRICITE EPS (Education physique et sportive) LITTERATURE-JEUNESSE LITTERATURE-ENFANTINE EXPRESSION-ARTISTIQUE EXPRESSION-ECRITE LANGUE-MATERNELLE-APPRENTISSAGE (de la.) ACTIVITES INTERDISCIPLINARITE SENS-CONSTRUCTION (du) PEDAGOGIE-PAR-PROJETSCONSTRUCTION-DU-SENS | | Note de contenu : | L'éducation physique et sportive à l'école maternelle reste souvent une discipline à part, les contraintes matérielles et temporelles
en font une activité déconnectée de ce qui se passe quotidiennement en classe.
Donner du sens à l'EPS en l'associant à d'autres activités est le but de ce projet.
Les situations d'EPS proposées, en partie inspirées des lectures faites en classe, permettent de faire vivre le corps dans toutes
ses activités et de transcrire gestuellement ses sensations (par l'écoute et le regard).
Les traves obtenues rejoignent des situations graphiques réutilisables dans le domaine de l'écrit.
L'enseignant engage les enfants dans un projet d'écriture d'un album donnant sens aux différentes activités; les enfants abordent ainsi
différents domaines disciplinaires pour un même projet qui fait sens.
La construction d'un récit s'appuyant sur des verbes d'action amène l'enfant à exercer son pouvoir d'expression et sa capacité d'imagination.
Le projet qui a abouti à la rédaction de ce livre et à la réalisation d'un DVD s'appuie sur trois aspects majeurs: la création, le jeu et
l'histoire qui doivent permettre à l'enfant de solliciter ses compétences physiques, artistiques et langagières dans des situations porteuses de sens.
La réalisation d'un album à vivre engage donc un projet pluridisciplinaire visant à créer un support pédagogique.
Cet album à vivre, construit par les enfants, s'intitule "Petit Dragon à gros ventre". Il est accompagné de fiches pédagogiques
pour l'utiliser dans les trois domaines évoqués: langage, arts visuels et EPS. |
50 activités autour de l'album à vivre à l'école maternelle [Livres, articles, périodiques] / François Berthout, Auteur ; Marylène Frileux, Auteur ; Pierre Gallo, Auteur ; Karine Grassi, Auteur ; Martine Lefebvre, Auteur . - [Caen] ([Caen]) : Scéren - CRDP de Basse-Normandie, 2009 . - 139 p. : Photos, Tableaux + Bibliographie.- 1 DVD de 75'. - ( (50 activités)) . ISBN : 978-2-86618-549-7 | Mots-clés : | ENSEIGNEMENT-MATERNEL ALBUM-A-VIVRE ALBUM A VIVRE REALISATION PSYCHOMOTRICITE EPS (Education physique et sportive) LITTERATURE-JEUNESSE LITTERATURE-ENFANTINE EXPRESSION-ARTISTIQUE EXPRESSION-ECRITE LANGUE-MATERNELLE-APPRENTISSAGE (de la.) ACTIVITES INTERDISCIPLINARITE SENS-CONSTRUCTION (du) PEDAGOGIE-PAR-PROJETSCONSTRUCTION-DU-SENS | | Note de contenu : | L'éducation physique et sportive à l'école maternelle reste souvent une discipline à part, les contraintes matérielles et temporelles
en font une activité déconnectée de ce qui se passe quotidiennement en classe.
Donner du sens à l'EPS en l'associant à d'autres activités est le but de ce projet.
Les situations d'EPS proposées, en partie inspirées des lectures faites en classe, permettent de faire vivre le corps dans toutes
ses activités et de transcrire gestuellement ses sensations (par l'écoute et le regard).
Les traves obtenues rejoignent des situations graphiques réutilisables dans le domaine de l'écrit.
L'enseignant engage les enfants dans un projet d'écriture d'un album donnant sens aux différentes activités; les enfants abordent ainsi
différents domaines disciplinaires pour un même projet qui fait sens.
La construction d'un récit s'appuyant sur des verbes d'action amène l'enfant à exercer son pouvoir d'expression et sa capacité d'imagination.
Le projet qui a abouti à la rédaction de ce livre et à la réalisation d'un DVD s'appuie sur trois aspects majeurs: la création, le jeu et
l'histoire qui doivent permettre à l'enfant de solliciter ses compétences physiques, artistiques et langagières dans des situations porteuses de sens.
La réalisation d'un album à vivre engage donc un projet pluridisciplinaire visant à créer un support pédagogique.
Cet album à vivre, construit par les enfants, s'intitule "Petit Dragon à gros ventre". Il est accompagné de fiches pédagogiques
pour l'utiliser dans les trois domaines évoqués: langage, arts visuels et EPS. |
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