| Titre : | Ce que vit Dieu était-il aussi beau ? Guide de l'enseignant. Secondaire 1er degré / Jacqueline Conner, Nadine Baronheid, Marie-Christine Demonceau sous la direction de Jean Brunelli | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | CE.... | | Editeur : | Averbode ; Namur : Averbode : Lumen-Vitae | | Année de publication : | 2013 | | Collection : | (En quête de sens) | | Importance : | 30 p. | | Accompagnement : | Bibliographie.- Accompagné de documents élèves sous chemise plastique à couverture transparente à deux anneaux | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-90-317-3226-5 978-2-87324-473-6 | | Mots-clés : | ANALYSE-ARTISTIQUE ICONOLOGIE PEINTURE MICHEL-ANGE | | Résumé : | Ce guide permet d'explorer les compétences disciplinaires suivantes: - élargir à la culture en explorant et décryptant des formes d'expression littéraire et artistique (ici, via la "Création d'Adam", fresque de la chapelle Sixtine par Michel-Ange) et en discernant et analysant la dimension sociale de la vie humaine.- comprendre le christianisme en lisant et analysant un texte biblique (ici, la parabole du Bon Samaritain), décodant le mode de relation au religieux, explicitant le sens des symboles et des rites et analysant des témoignages de chrétiens qui ont fait des choix porteurs de vie. |
Ce que vit Dieu était-il aussi beau ? Guide de l'enseignant. Secondaire 1er degré / Jacqueline Conner, Nadine Baronheid, Marie-Christine Demonceau sous la direction de Jean Brunelli [Livres, articles, périodiques] / CE.... . - Averbode ; Namur (Averbode ; Namur) : Averbode : Lumen-Vitae, 2013 . - 30 p. + Bibliographie.- Accompagné de documents élèves sous chemise plastique à couverture transparente à deux anneaux. - ( (En quête de sens)) . ISSN : 978-90-317-3226-5 978-2-87324-473-6 | Mots-clés : | ANALYSE-ARTISTIQUE ICONOLOGIE PEINTURE MICHEL-ANGE | | Résumé : | Ce guide permet d'explorer les compétences disciplinaires suivantes: - élargir à la culture en explorant et décryptant des formes d'expression littéraire et artistique (ici, via la "Création d'Adam", fresque de la chapelle Sixtine par Michel-Ange) et en discernant et analysant la dimension sociale de la vie humaine.- comprendre le christianisme en lisant et analysant un texte biblique (ici, la parabole du Bon Samaritain), décodant le mode de relation au religieux, explicitant le sens des symboles et des rites et analysant des témoignages de chrétiens qui ont fait des choix porteurs de vie. |
|  |
Faire une suggestion Affiner la rechercheCe que vit Dieu était-il aussi beau ? Guide de l'enseignant. Secondaire 1er degré / Jacqueline Conner, Nadine Baronheid, Marie-Christine Demonceau sous la direction de Jean Brunelli / CE....
