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-370 : Ancien Pédagogie - Education
Ouvrages de la bibliothèque en indexation -370
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Psycho-pédagogie pratique / R. Toraille
Titre : Psycho-pédagogie pratique : l'éducation scolaire et ses problèmes Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : R. Toraille, Auteur ; J. Ehrhard ; G Villars, Auteur Editeur : Paris : Librairie Istra Année de publication : 1982 Importance : 1 vol. (382 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-219-00319-5 Note générale : Bibliogr. p. 365-373. Index Langues : Français (fre) Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Psycho-pédagogie pratique : l'éducation scolaire et ses problèmes [Livres, articles, périodiques] / R. Toraille, Auteur ; J. Ehrhard ; G Villars, Auteur . - Paris (Paris) : Librairie Istra, 1982 . - 1 vol. (382 p.).
ISBN : 978-2-219-00319-5
Bibliogr. p. 365-373. Index
Langues : Français (fre)
Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 37 TOR Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Pédagogie Disponible SR1003013 Psychologie de l'apprentissage et techniques d'enseignement / James M. Thyne
Titre : Psychologie de l'apprentissage et techniques d'enseignement Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : James M. Thyne, Auteur Editeur : Neuchâtel : Delachaux & Niestlé Année de publication : 1974 Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques Importance : 259 p. Note générale : Bibliographie p. 253-255 Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Note de contenu : 1. Qu'est-ce qu'apprendre ?
- Enseignement et apprentissage
- Qu'est-ce que l'apprentissage ? Définition
- Les quatre conditions fondamentales de l'apprentissage
- Une théorie d'apprentissage
2. Techniques d'enseignement
- L'enseignement en tant qu'apprentissage des habitudes
- L'apprentissage en tant que rupture des habitudes
- L'enseignement compris comme explication
- Enseigner de manière que les élèves puissent se rappeler leurs connaissances
- L'enseignement comme entraînement à des compétences
- Enseignement pour le transfert
- L'enseignement par la programmationPsychologie de l'apprentissage et techniques d'enseignement [Livres, articles, périodiques] / James M. Thyne, Auteur . - Neuchâtel (Neuchâtel) : Delachaux & Niestlé, 1974 . - 259 p.. - (Actualités pédagogiques et psychologiques) .
Bibliographie p. 253-255
Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Note de contenu : 1. Qu'est-ce qu'apprendre ?
- Enseignement et apprentissage
- Qu'est-ce que l'apprentissage ? Définition
- Les quatre conditions fondamentales de l'apprentissage
- Une théorie d'apprentissage
2. Techniques d'enseignement
- L'enseignement en tant qu'apprentissage des habitudes
- L'apprentissage en tant que rupture des habitudes
- L'enseignement compris comme explication
- Enseigner de manière que les élèves puissent se rappeler leurs connaissances
- L'enseignement comme entraînement à des compétences
- Enseignement pour le transfert
- L'enseignement par la programmationRéservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 370 THY Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Pédagogie Disponible SR1003064 Le psychosociologue dans la classe / Gilles Ferry
Titre : Le psychosociologue dans la classe Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Gilles Ferry, Auteur ; Christine Blouet-Chapiro, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 1984 Collection : Sciences de l'éducation Importance : 118 p. Présentation : br ISBN/ISSN/EAN : 978-2-04-015633-6 Langues : Français (fre) Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Le psychosociologue dans la classe [Livres, articles, périodiques] / Gilles Ferry, Auteur ; Christine Blouet-Chapiro, Auteur . - Paris : Dunod, 1984 . - 118 p. : br. - (Sciences de l'éducation) .
ISBN : 978-2-04-015633-6
Langues : Français (fre)
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 370 FER Livres Bibliothèque HELMo Saint-Roch Pédagogie Disponible SR1001803 Punir en première année primaire. Pistes de réflexion / Céline Grégoire
Titre : Punir en première année primaire. Pistes de réflexion Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Céline Grégoire, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2011 Importance : 47p. Présentation : anneaux Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2011 Langues : Français (fre) Mots-clés : sanction disciplinaire : éducation Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Punir en première année primaire. Pistes de réflexion [Livres, articles, périodiques] / Céline Grégoire, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2011 . - 47p. : anneaux.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2011
Langues : Français (fre)
Mots-clés : sanction disciplinaire : éducation Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres T11 GRE Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Saint-Roch TFE Disponible SR5000110 Que peut-on mettre en place pour mieux prendre en compte la différence dans les classes pour un meilleur apprentissage de tous les enfants dans une logique émancipatrice ? / Madeline Thomas
Titre : Que peut-on mettre en place pour mieux prendre en compte la différence dans les classes pour un meilleur apprentissage de tous les enfants dans une logique émancipatrice ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Madeline Thomas, Auteur Editeur : Theux : HELMo Saint Roch Année de publication : 2013 Importance : 36 p. Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2013 Langues : Français (fre) Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Que peut-on mettre en place pour mieux prendre en compte la différence dans les classes pour un meilleur apprentissage de tous les enfants dans une logique émancipatrice ? [Livres, articles, périodiques] / Madeline Thomas, Auteur . - Theux : HELMo Saint Roch, 2013 . - 36 p.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Normale primaire -- HELMo Saint Roch, 2013
Langues : Français (fre)
Index. décimale : -370 Ancien Pédagogie - Education Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 370 THO Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Saint-Roch TFE Disponible SR5000168 Quels apports la gestion mentale peut-elle amener à la mémorisation ? / Aurélie Leclercq
PermalinkQuels outils pédagogiques pour enseigner l'hygiène en classe ? / Olivia Devaux
PermalinkQuestionner pour enseigner et pour apprendre / Olivier Maulini
PermalinkEn quoi la découverte de différentes religions dans le cadre du cours de religion catholique permet-elle à l'enfant de s'ouvrir au monde qui l'entoure ? / Justine Jetteur
PermalinkEn quoi et pourquoi les personnes âgées peuvent-elles apporter des apprentissages à des enfants de 3-4ème primaire ? / Elodie Duckers
PermalinkEn quoi la représentation peut-elle aider à la compréhension et à la résolution de problèmes pour les élèves de 3ème et de 4ème années primaires ? / Kathleen Nyssen
PermalinkRéaliser une exposition / Marie-Josée Bernussou
PermalinkRéaliser une exposition / Marie-Josée Bernussou
PermalinkRecuil d'instruments et de processus d'évaluation formative / André de Peretti
PermalinkLes Règles de la vie / Janusz Korczak
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