Auteur Guével, Marie-Renée
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Faire une suggestion Affiner la rechercheArticuler les savoirs scientifiques et expérientiels pour réduire les inégalités / Guével, Marie-Renée in La santé en action, Numéro 456 (Juin 2021)
Titre : Articuler les savoirs scientifiques et expĂ©rientiels pour rĂ©duire les inĂ©galitĂ©s Type de document : texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques) Auteurs : GuĂ©vel, Marie-RenĂ©e ; Marion Porcherie AnnĂ©e de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12-14 Note gĂ©nĂ©rale : Fait partie du Dossier : Santé des populations : conjuguer données scientifiques et savoirs issus de l'expérience. Une prévention/promotion de la santé fondée sur les données probantes. Langues : Français (fre) Mots-clĂ©s : DisparitĂ©s de l'Ă©tat de santĂ© Facteurs socioĂ©conomiques Pratique factuelle Promotion de la santĂ© Savoir expĂ©rientiel Savoir scientifique RĂ©sumĂ© : Lutter contre les inĂ©galitĂ©s appelle Ă mobiliser l'ensemble des savoirs disponibles, quelle que soit leur nature. Trois modalitĂ©s d'intervention, mises en oeuvre Ă l'École des hautes Ă©tudes en santĂ© publique (EHESP), sont prĂ©sentĂ©es : faire collaborer chercheurs et dĂ©cideurs ; agir sur les dĂ©terminants de santĂ© et donc contre les inĂ©galitĂ©s en favorisant l'intersectorialitĂ© (santĂ©, social, environnement, etc.) ; former les professionnels.
in La santé en action > Numéro 456 (Juin 2021) . - p. 12-14[article] Articuler les savoirs scientifiques et expérientiels pour réduire les inégalités [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Guével, Marie-Renée ; Marion Porcherie . - 2021 . - p. 12-14.
Fait partie du Dossier : Santé des populations : conjuguer données scientifiques et savoirs issus de l'expérience. Une prévention/promotion de la santé fondée sur les données probantes.
Langues : Français (fre)
in La santé en action > Numéro 456 (Juin 2021) . - p. 12-14
Mots-clés : Disparités de l'état de santé Facteurs socioéconomiques Pratique factuelle Promotion de la santé Savoir expérientiel Savoir scientifique Résumé : Lutter contre les inégalités appelle à mobiliser l'ensemble des savoirs disponibles, quelle que soit leur nature. Trois modalités d'intervention, mises en oeuvre à l'École des hautes études en santé publique (EHESP), sont présentées : faire collaborer chercheurs et décideurs ; agir sur les déterminants de santé et donc contre les inégalités en favorisant l'intersectorialité (santé, social, environnement, etc.) ; former les professionnels.
Titre : Santé des populations : conjuguer données scientifiques et savoirs issus de l'expérience [Dossier] : une prévention/promotion de la santé fondée sur les données probantes Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Béatrice Lamboy ; Marie-Odile Frattini ; Guével, Marie-Renée ; Zeina Mansour ; Benjamin Soudier ; Villeval, Mélanie ; Arwidson, Pierre Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Mots-clés : COVID-19 Pratique factuelle Prévention Promotion de la santé Résumé : Comment faciliter le transfert et l'utilisation des connaissances scientifiques au sein des pratiques courantes ? Ce numéro analyse l'intérêt de s'appuyer sur les données probantes - en intégrant tant les connaissances scientifiques qu'expérientielles des professionnels et des usagers - dans le champ de la prévention et de la promotion de la santé. L'actuel contexte de pandémie Covid-19 a démontré nos difficultés à penser et à agir en période de crise sanitaire et d'incertitude. Une trentaine d'experts - des chercheurs aux professionnels de terrain - ont contribué à ce dossier central.
in La santé en action > Numéro 456 (Juin 2021) . - p. 4-5[article] Santé des populations : conjuguer données scientifiques et savoirs issus de l'expérience [Dossier] : une prévention/promotion de la santé fondée sur les données probantes [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Béatrice Lamboy ; Marie-Odile Frattini ; Guével, Marie-Renée ; Zeina Mansour ; Benjamin Soudier ; Villeval, Mélanie ; Arwidson, Pierre . - 2021 . - p. 4-5.
Langues : Français (fre)
in La santé en action > Numéro 456 (Juin 2021) . - p. 4-5
Mots-clés : COVID-19 Pratique factuelle Prévention Promotion de la santé Résumé : Comment faciliter le transfert et l'utilisation des connaissances scientifiques au sein des pratiques courantes ? Ce numéro analyse l'intérêt de s'appuyer sur les données probantes - en intégrant tant les connaissances scientifiques qu'expérientielles des professionnels et des usagers - dans le champ de la prévention et de la promotion de la santé. L'actuel contexte de pandémie Covid-19 a démontré nos difficultés à penser et à agir en période de crise sanitaire et d'incertitude. Une trentaine d'experts - des chercheurs aux professionnels de terrain - ont contribué à ce dossier central.
