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Comment aider les jeunes à devenir autonomes après l’institution ? / Amina Boukaftane in L'Observatoire, 88 (Septembre 2016)

Public ISBD [article]  in L'Observatoire > 88 (Septembre 2016) . - pp.23-27 Titre : Comment aider les jeunes à devenir autonomes après l’institution ? Titre original : Dispositifs et accompagnement par paliers Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Amina Boukaftane, Auteur ; Marjorie Henriet, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : pp.23-27 Langues : Français (fre) Résumé : Le Mas accueille des jeunes filles à partir de 12 ans et jusqu’à leurs 18 ans, l’âge de la majorité et l’âge auquel prennent fin les interventions de l’aide à la jeunesse. Si certaines situations peuvent aboutir à un retour en famille, cette possibilité s’amenuise au fur et à mesure que se prolonge le placement et que l’âge de la majorité approche. Il s’agit alors de préparer ces jeunes à quitter le Mas et à vivre seules en assumant au mieux leur quotidien. Le Mas a été spécialement pensé dans cette optique et propose un apprentissage progressif à l’autonomie. [article] Comment aider les jeunes à devenir autonomes après l’institution ? = Dispositifs et accompagnement par paliers [Livres, articles, périodiques] / Amina Boukaftane, Auteur ; Marjorie Henriet, Auteur . - 2016 . - pp.23-27. Langues : Français (fre) in L'Observatoire > 88 (Septembre 2016) . - pp.23-27 Résumé : Le Mas accueille des jeunes filles à partir de 12 ans et jusqu’à leurs 18 ans, l’âge de la majorité et l’âge auquel prennent fin les interventions de l’aide à la jeunesse. Si certaines situations peuvent aboutir à un retour en famille, cette possibilité s’amenuise au fur et à mesure que se prolonge le placement et que l’âge de la majorité approche. Il s’agit alors de préparer ces jeunes à quitter le Mas et à vivre seules en assumant au mieux leur quotidien. Le Mas a été spécialement pensé dans cette optique et propose un apprentissage progressif à l’autonomie.