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L'apprentissage du langage écrit chez des enfants avec paralysie cérébrale unilatérale / P. Zesiger in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 174 (novembre 2021)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) > 174 (novembre 2021) . - p. 531-542 Titre : L'apprentissage du langage écrit chez des enfants avec paralysie cérébrale unilatérale Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : P. Zesiger, Auteur ; A. Girardet, Auteur ; J. Fluss, Auteur ; M. Campos, Auteur ; S. Comtat, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 531-542 Langues : Français (fre) [article] L'apprentissage du langage écrit chez des enfants avec paralysie cérébrale unilatérale [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / P. Zesiger, Auteur ; A. Girardet, Auteur ; J. Fluss, Auteur ; M. Campos, Auteur ; S. Comtat, Auteur . - 2021 . - p. 531-542. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) > 174 (novembre 2021) . - p. 531-542

Développement des processus lexico-sémantiques pendant l’enfance : approche théorique et clinique / C. Ballot in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 181 (Décembre 2022)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) > 181 (Décembre 2022) . - p. 706-715 Titre : Développement des processus lexico-sémantiques pendant l’enfance : approche théorique et clinique Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : C. Ballot, Auteur ; P. Zesiger, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 706-715 Langues : Français (fre) [article] Développement des processus lexico-sémantiques pendant l’enfance : approche théorique et clinique [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / C. Ballot, Auteur ; P. Zesiger, Auteur . - 2023 . - p. 706-715. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) > 181 (Décembre 2022) . - p. 706-715

L'efficacité des prises en charge des troubles des apprentissages du langage écrit : que disent les revues systématiques ? / P. Zesiger in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 173 (septembre 2021)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) > 173 (septembre 2021) . - p. 415-432 Titre : L'efficacité des prises en charge des troubles des apprentissages du langage écrit : que disent les revues systématiques ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : P. Zesiger, Auteur ; E. Ardanouy, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 415-432 Langues : Français (fre) [article] L'efficacité des prises en charge des troubles des apprentissages du langage écrit : que disent les revues systématiques ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / P. Zesiger, Auteur ; E. Ardanouy, Auteur . - 2021 . - p. 415-432. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) > 173 (septembre 2021) . - p. 415-432

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