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L'efficacité des prises en charge des troubles des apprentissages du langage écrit : que disent les revues systématiques ? / P. Zesiger in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae), 173 (septembre 2021)

Public ISBD [article]  inApproche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) > 173 (septembre 2021) . - p. 415-432 Titre : L'efficacité des prises en charge des troubles des apprentissages du langage écrit : que disent les revues systématiques ? Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : P. Zesiger, Auteur ; E. Ardanouy, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 415-432 Langues : Français (fre) [article] L'efficacité des prises en charge des troubles des apprentissages du langage écrit : que disent les revues systématiques ? [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / P. Zesiger, Auteur ; E. Ardanouy, Auteur . - 2021 . - p. 415-432. Langues : Français (fre) in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant - A.N.A.E (Anae) > 173 (septembre 2021) . - p. 415-432

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