Indexation 73.1 : Arts plastiques - Activités, bricolage, etc.
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Faire une suggestion Affiner la recherche2 - Juillet-Août 1997 - C'est l'été! (Bulletin de Oxébo)
Titre : 2 - Juillet-AoĂ»t 1997 - C'est l'Ă©tĂ©! Type de document : texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques) AnnĂ©e de publication : 1997 Langues : Français (fre) Mots-clĂ©s : bricolages DĂ©coupes de papier ribambelles spirales dentelles cĂ´nes papier dĂ©chire, froissĂ© les festons les fentes Cake aux lĂ©gumes Cabanes recettes pĂŞches bateau-mobile cruditĂ©s Index. dĂ©cimale : 73.1 Arts plastiques - Activités, bricolage, etc. Note de contenu : Sommaire:
- A monter avec tes copains... une pièce de théâtre!
- découvre tous les secrets du papier découpé: froissé, plié, en ribambelle, c'est facile et spectaculaire
- Pour vivre sous les soleil ou sous les Ă©toiles: construis ta cabane
- fais un délicieux cake: à servir avec ses jolies souris
- Cuisine un fruit de saison: la pĂŞche, dans tes petits et grands plats
- Pour trouver tout ce qu'il te faut: consulte les bonnes adresse
- DĂ©couvre: comment transpercer un ballon sans le faire Ă©clater
- Pour t'entraîner sur la plage: trace un mini-golf
- Pour collectionner coquillages et cailloux: fabrique un coffre précieux et transforme une vague en mobile[n° ou bulletin] 2 - Juillet-Août 1997 - C'est l'été! [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 1997.
Langues : Français (fre)
Mots-clĂ©s : bricolages DĂ©coupes de papier ribambelles spirales dentelles cĂ´nes papier dĂ©chire, froissĂ© les festons les fentes Cake aux lĂ©gumes Cabanes recettes pĂŞches bateau-mobile cruditĂ©s Index. dĂ©cimale : 73.1 Arts plastiques - Activités, bricolage, etc. Note de contenu : Sommaire:
- A monter avec tes copains... une pièce de théâtre!
- découvre tous les secrets du papier découpé: froissé, plié, en ribambelle, c'est facile et spectaculaire
- Pour vivre sous les soleil ou sous les Ă©toiles: construis ta cabane
- fais un délicieux cake: à servir avec ses jolies souris
- Cuisine un fruit de saison: la pĂŞche, dans tes petits et grands plats
- Pour trouver tout ce qu'il te faut: consulte les bonnes adresse
- DĂ©couvre: comment transpercer un ballon sans le faire Ă©clater
- Pour t'entraîner sur la plage: trace un mini-golf
- Pour collectionner coquillages et cailloux: fabrique un coffre précieux et transforme une vague en mobileExemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire Des chemins pour l'Art / Yvette JENGER
Titre : Des chemins pour l'Art : pratiquer les arts plastiques aux cycle 2 et 3. Volume 1 Type de document : texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques) Auteurs : Yvette JENGER, Directeur de publication ; Sylvie BRETON, Auteur ; Marie-Christine DAUFRESNE, Auteur ; Anny Ruat, Auteur ; Aline Rutily, Auteur Editeur : Paris : Nathan AnnĂ©e de publication : 1993 Importance : 189 fiches ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-120095-8 Note gĂ©nĂ©rale : Bibliographie p. 188. Glossaire Langues : Français (fre) Index. dĂ©cimale : 73.1 Arts plastiques - Activités, bricolage, etc. RĂ©sumĂ© : L'Ă©ducation artistique doit avoir une place de choix Ă l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire et peut entretenir une relation Ă©troite avec les autres disciplines scolaires. Les Arts plastiques permettent en effet Ă l'enfant de complĂ©ter ses moyens d'expression, de dĂ©velopper sa sensibilitĂ© Ă l'esthĂ©tique et de se constituer une première culture artistique.
Ce fichier propose d'aborder trois grands domaines de l'Art: la peinture, les structures linéaires et la sculpture. Les enseignants y trouveront:
- 86 fiches pratiques, réalisées et expérimentées en classe par des enseignants ou maîtres formateurs;
- une méthode qui engage l'enfant dans un processus originale et exigeant, explicité dans la notice pédagogique;
- des conseils pour aborder des œuvres d'artistes et pour mettre en valeur les réalisations des enfants;
- des reproductions d’œuvres d'élèves.
Ces fiches ne veulent en aucun cas être des modèles. Elles constituent un outil prouvant à l'enseignant qu'il est possible de pratiquer les Arts plastiques "autrement", avec un regard neuf, même sans formation spécifique.Note de contenu : Sommaire:
Matières et couleurs:
- DĂ©couverte de la couleur
- Valeurs et nuances
- Ĺ’uvre monochrome
- Lumières colorées
- MĂ©langes de couleurs
- En voir de toutes les couleurs
- Contraste des complémentaires
- Les gris colorés
- Le contraste chaud/froid
- Sonorités et couleurs
- Terres et pigments
- Couleurs acryliques
- Collages et techniques mixtes
- Couleur et publicité
Transparence:
- Transparent/opaque
- Signes et traces
- Collages de couleur
- Inclusions
- Effets de matière
- Fentes, entailles et perforations
- Cascades
- Grillages
- L'image détournée
- Dessin, illustration, BD
- Couleurs d'eau
- Couleurs Ă boire
- Ombres et lumières
- Photogramme
Lavis et aquarelle
- Premiers essais de transparence
- DĂ©couverte de l'aquarelle
- Aquarelle sur papier glacé
- De la trace du pinceau Ă la peinture
- Les touches
- Le lavis et les voiles
- Tons chauds/tons froids
- Harmonie des couleurs
- Les blancs Ă l'aquarelle
- Abstraction: aquarelle et savon
- Avec du marc de café
- Paysage Ă l'aquarelle
- Paysage hivernal Ă l'aquarelle
- Fleurs Ă l'aquarelle
Fils et structures linéaires:
- Composition textile
- Doux au toucher
- Guipure
- Technologie: couture
- NĹ“uds
- Poupées
- Tissage
- Graphismes de métal
- Écritures
- Traces
- Végétal
- Transparence
- Toiles d'araignée
- Pelotes géantes
- Labyrinthes
Sculpture:
- Petits volumes
- Premières constructions
- Avec des rouleaux de papier
- Espace emprisonné
- Des hommes-troncs
- Constructions en polystyrène
- Jeu de cubes
- Une sculpture en béton cellulaire
- A partir des "Constellations" de Calder
- La tige armature
- Avec un Ă©tendoir
- Un bas-relief
- Sculptures en plâtre et tissus
- Avec du grillage
- Un géant bien étrange
- Des personnages
- Création collective d'une grande sculpture
- Grappes et pendeloques
- Un mobile pour la classe
- Avec un filet Ă cornichons
- Lumière, ombres et mouvement
- Tubes en colonnes
- La forĂŞt extraordinaire
- La prairie
- Animer la cour
- D'après Christo
- Un paquet-cadeau inattendu
- Rêves enfermés
- Inventaire d'Ă©cole
Des chemins pour l'Art : pratiquer les arts plastiques aux cycle 2 et 3. Volume 1 [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Yvette JENGER, Directeur de publication ; Sylvie BRETON, Auteur ; Marie-Christine DAUFRESNE, Auteur ; Anny Ruat, Auteur ; Aline Rutily, Auteur . - Paris : Nathan, 1993 . - 189 fiches.
ISBN : 978-2-09-120095-8
Bibliographie p. 188. Glossaire
Langues : Français (fre)
Index. dĂ©cimale : 73.1 Arts plastiques - Activités, bricolage, etc. RĂ©sumĂ© : L'Ă©ducation artistique doit avoir une place de choix Ă l'Ă©cole Ă©lĂ©mentaire et peut entretenir une relation Ă©troite avec les autres disciplines scolaires. Les Arts plastiques permettent en effet Ă l'enfant de complĂ©ter ses moyens d'expression, de dĂ©velopper sa sensibilitĂ© Ă l'esthĂ©tique et de se constituer une première culture artistique.
Ce fichier propose d'aborder trois grands domaines de l'Art: la peinture, les structures linéaires et la sculpture. Les enseignants y trouveront:
- 86 fiches pratiques, réalisées et expérimentées en classe par des enseignants ou maîtres formateurs;
- une méthode qui engage l'enfant dans un processus originale et exigeant, explicité dans la notice pédagogique;
- des conseils pour aborder des œuvres d'artistes et pour mettre en valeur les réalisations des enfants;
- des reproductions d’œuvres d'élèves.
Ces fiches ne veulent en aucun cas être des modèles. Elles constituent un outil prouvant à l'enseignant qu'il est possible de pratiquer les Arts plastiques "autrement", avec un regard neuf, même sans formation spécifique.Note de contenu : Sommaire:
Matières et couleurs:
- DĂ©couverte de la couleur
- Valeurs et nuances
- Ĺ’uvre monochrome
- Lumières colorées
- MĂ©langes de couleurs
- En voir de toutes les couleurs
- Contraste des complémentaires
- Les gris colorés
- Le contraste chaud/froid
- Sonorités et couleurs
- Terres et pigments
- Couleurs acryliques
- Collages et techniques mixtes
- Couleur et publicité
Transparence:
- Transparent/opaque
- Signes et traces
- Collages de couleur
- Inclusions
- Effets de matière
- Fentes, entailles et perforations
- Cascades
- Grillages
- L'image détournée
- Dessin, illustration, BD
- Couleurs d'eau
- Couleurs Ă boire
- Ombres et lumières
- Photogramme
Lavis et aquarelle
- Premiers essais de transparence
- DĂ©couverte de l'aquarelle
- Aquarelle sur papier glacé
- De la trace du pinceau Ă la peinture
- Les touches
- Le lavis et les voiles
- Tons chauds/tons froids
- Harmonie des couleurs
- Les blancs Ă l'aquarelle
- Abstraction: aquarelle et savon
- Avec du marc de café
- Paysage Ă l'aquarelle
- Paysage hivernal Ă l'aquarelle
- Fleurs Ă l'aquarelle
Fils et structures linéaires:
- Composition textile
- Doux au toucher
- Guipure
- Technologie: couture
- NĹ“uds
- Poupées
- Tissage
- Graphismes de métal
- Écritures
- Traces
- Végétal
- Transparence
- Toiles d'araignée
- Pelotes géantes
- Labyrinthes
Sculpture:
- Petits volumes
- Premières constructions
- Avec des rouleaux de papier
- Espace emprisonné
- Des hommes-troncs
- Constructions en polystyrène
- Jeu de cubes
- Une sculpture en béton cellulaire
- A partir des "Constellations" de Calder
- La tige armature
- Avec un Ă©tendoir
- Un bas-relief
- Sculptures en plâtre et tissus
- Avec du grillage
- Un géant bien étrange
- Des personnages
- Création collective d'une grande sculpture
- Grappes et pendeloques
- Un mobile pour la classe
- Avec un filet Ă cornichons
- Lumière, ombres et mouvement
- Tubes en colonnes
- La forĂŞt extraordinaire
- La prairie
- Animer la cour
- D'après Christo
- Un paquet-cadeau inattendu
- Rêves enfermés
- Inventaire d'Ă©cole
Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 73.1 JEN Matériel didactique Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux inconnue HH1004503 Exclu du prêt
Titre : 67 - Novembre-DĂ©cembre 2008 - Coucou, voilĂ le père NoĂ«l! Type de document : texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques) AnnĂ©e de publication : 2008 Langues : Français (fre) Mots-clĂ©s : Bricolages NoĂ«l Index. dĂ©cimale : 73.1 Arts plastiques - Activités, bricolage, etc. Note de contenu : Sommaire:
- Mon tricotin: j'assemble et je décore mon tricotin pour "tricotiner" de jolies tresses colorées
- Mon paquet plein de surprises: J'assemble, je colle et j'emballe mon calendrier de l'avent
- Ma boule à neige: je découpe, je noue et je plonge mon bonhomme, la tête dans la neige!
- Noël gourmand: Le père Noël est un gourmand, comme tous les enfants?!
- Mes verrines de Noël: j'écrase, je découpe, je mélange pour créer des jolies verrines à déguster entre les plats
- J'apprends une technique: le moulage: Mes décos-pots: je mélange, je verse, je démoule et je peins mes décorations pour le sapin
- Ma marotte rigolote: je modèle, je tapisse, j'assemble et je peins un drôle de père Noël
- Mon jeu des cheminées: je découpe, je colle et je décore mon village de cheminées pour y déposer les cadeaux[n° ou bulletin] 67 - Novembre-Décembre 2008 - Coucou, voilà le père Noël! [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2008.
Langues : Français (fre)
Mots-clĂ©s : Bricolages NoĂ«l Index. dĂ©cimale : 73.1 Arts plastiques - Activités, bricolage, etc. Note de contenu : Sommaire:
- Mon tricotin: j'assemble et je décore mon tricotin pour "tricotiner" de jolies tresses colorées
- Mon paquet plein de surprises: J'assemble, je colle et j'emballe mon calendrier de l'avent
- Ma boule à neige: je découpe, je noue et je plonge mon bonhomme, la tête dans la neige!
- Noël gourmand: Le père Noël est un gourmand, comme tous les enfants?!
- Mes verrines de Noël: j'écrase, je découpe, je mélange pour créer des jolies verrines à déguster entre les plats
- J'apprends une technique: le moulage: Mes décos-pots: je mélange, je verse, je démoule et je peins mes décorations pour le sapin
- Ma marotte rigolote: je modèle, je tapisse, j'assemble et je peins un drôle de père Noël
- Mon jeu des cheminées: je découpe, je colle et je décore mon village de cheminées pour y déposer les cadeauxExemplaires(0)
Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Cours de dessin pour enfants : Ă partir de 6 ans Type de document : texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques) Auteurs : Catherine Franck-Dandres, Auteur Editeur : Paris : Dessain et Tolra AnnĂ©e de publication : 1987 Importance : 80 p. - 80 p. PrĂ©sentation : illustrations, couverture illustrĂ©e - Croquis Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-249-22751-6 Langues : Français (fre) Mots-clĂ©s : ActivitĂ©s manuelles Dessins EXPRESSION-GRAPHIQUE Index. dĂ©cimale : 73.1 Arts plastiques - Activités, bricolage, etc. RĂ©sumĂ© : On cherche, on observe, on imagine. Dessiner, cela peut s'apprendre aussi. Deux cents enfants de six Ă dix ans ont suivi cette dĂ©marche pendant plusieurs mois; leurs dessins sont les tĂ©moins de cette expĂ©rience individuelle et collective. Ce MANU-PRESSE vous donne des idĂ©es et tous les conseils pratiques pour commencer une Ă©tude sensible et rĂ©aliste du dessin, qui est souvent dĂ©laissĂ© au profit de la peinture. La trousse de l'Ă©colier avec ses feutres, ses crayons et ses crayons de couleur peut faire des merveilles. Note de contenu : Table des matières:
Techniques d'expression:
- Feutre
- Crayon
- Crayons de couleur
- Crayons Ă la cire
- Encre de chine
- Fusain
- Gouache
- Pastels Ă l'huile
Initiation aux techniques de représentation:
- La cadrage
- Les proportions du visage
- Ombre et lumière
- La profondeur de l'espace par les valeurs et les proportions
- Initiation Ă la perspective: le paysage
- Du carré au cube et au parallélépipède rectangle: une valise, des immeubles
- Construction d'une maison
- Dessin d'une maison en perspectiveCours de dessin pour enfants : à partir de 6 ans [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Catherine Franck-Dandres, Auteur . - Paris : Dessain et Tolra, 1987 . - 80 p. - 80 p. : illustrations, couverture illustrée - Croquis ; 28 cm.
ISBN : 978-2-249-22751-6
Langues : Français (fre)
Mots-clĂ©s : ActivitĂ©s manuelles Dessins EXPRESSION-GRAPHIQUE Index. dĂ©cimale : 73.1 Arts plastiques - Activités, bricolage, etc. RĂ©sumĂ© : On cherche, on observe, on imagine. Dessiner, cela peut s'apprendre aussi. Deux cents enfants de six Ă dix ans ont suivi cette dĂ©marche pendant plusieurs mois; leurs dessins sont les tĂ©moins de cette expĂ©rience individuelle et collective. Ce MANU-PRESSE vous donne des idĂ©es et tous les conseils pratiques pour commencer une Ă©tude sensible et rĂ©aliste du dessin, qui est souvent dĂ©laissĂ© au profit de la peinture. La trousse de l'Ă©colier avec ses feutres, ses crayons et ses crayons de couleur peut faire des merveilles. Note de contenu : Table des matières:
Techniques d'expression:
- Feutre
- Crayon
- Crayons de couleur
- Crayons Ă la cire
- Encre de chine
- Fusain
- Gouache
- Pastels Ă l'huile
Initiation aux techniques de représentation:
- La cadrage
- Les proportions du visage
- Ombre et lumière
- La profondeur de l'espace par les valeurs et les proportions
- Initiation Ă la perspective: le paysage
- Du carré au cube et au parallélépipède rectangle: une valise, des immeubles
- Construction d'une maison
- Dessin d'une maison en perspectiveRĂ©servation
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Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 37.026:73+74+78+792 Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Libre-Accès M5326 Disponible
Titre : 61 - Novembre-DĂ©cembre 2007 - J'invente un NoĂ«l qui fait pop Type de document : texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques) AnnĂ©e de publication : 2007 Langues : Français (fre) Mots-clĂ©s : Bricolages NoĂ«l Index. dĂ©cimale : 73.1 Arts plastiques - Activités, bricolage, etc. Note de contenu : Sommaire:
- Mes colles à tout faire: je mélange mes ingrédients pour fabriquer mes propres colles
- Mes menus 45 tours: je découpe, je peins, je décore mes menus 45 tours pour faire swinguer le repas de Noël
- Mon sapin de l'Avent à bulles: je roule, je colle, je peins mon sapin de l'avent pour patienter jusqu'au 25 décembre
- Mes croustis-pop: je tamise, je mélange, je décore des macarons croquants pour Noël
- Le roi des décibels: Pop dooh wap! Avec ma comptine, je danse sur les toits gelés avec le père Noël
- Mon papier cadeau: je découpe des motifs, je les colle, je les enduis de peinture pour réaliser le plus beau des papiers cadeau
- Comme Roy Lichtenstein: Mes étoiles de comics: je trace, je découpe, je peins de hachures et des pointillés pour créer un sapin étoilé
- Mon jeu de dégringol'Noël: je découpe, je colle et je crée un jeu avec des pères Noël de toutes les couleurs[n° ou bulletin] 61 - Novembre-Décembre 2007 - J'invente un Noël qui fait pop [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] . - 2007.
Langues : Français (fre)
Mots-clĂ©s : Bricolages NoĂ«l Index. dĂ©cimale : 73.1 Arts plastiques - Activités, bricolage, etc. Note de contenu : Sommaire:
- Mes colles à tout faire: je mélange mes ingrédients pour fabriquer mes propres colles
- Mes menus 45 tours: je découpe, je peins, je décore mes menus 45 tours pour faire swinguer le repas de Noël
- Mon sapin de l'Avent à bulles: je roule, je colle, je peins mon sapin de l'avent pour patienter jusqu'au 25 décembre
- Mes croustis-pop: je tamise, je mélange, je décore des macarons croquants pour Noël
- Le roi des décibels: Pop dooh wap! Avec ma comptine, je danse sur les toits gelés avec le père Noël
- Mon papier cadeau: je découpe des motifs, je les colle, je les enduis de peinture pour réaliser le plus beau des papiers cadeau
- Comme Roy Lichtenstein: Mes étoiles de comics: je trace, je découpe, je peins de hachures et des pointillés pour créer un sapin étoilé
- Mon jeu de dégringol'Noël: je découpe, je colle et je crée un jeu avec des pères Noël de toutes les couleursExemplaires(0)
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