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Au coeur du métier : Comment je l'ai fait - J'aborde les mathématiques avec le dispositif M@ths en-vie / Isabelle Wackenier in La classe, 328 (Avril 2022)

Public ISBD [article]  in La classe > 328 (Avril 2022) . - p. 118-121 Titre : Au coeur du métier : Comment je l'ai fait - J'aborde les mathématiques avec le dispositif M@ths en-vie Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Isabelle Wackenier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 118-121 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiques  CP  en-vie  activités Note de contenu : Stéphanie Delaygues est enseignante en CP dans une école de Petite-Île, une commune de La Réunion, à une dizaine de kilomètres de Saint-Pierre. Passionnée de mathématiques, elle a mis en place le dispositif Maths en-vie dans sa classe, un concept qui plaît aux élèves, les motive et leur donne confiance en eux, et qu’elle nous présente. [article] Au coeur du métier : Comment je l'ai fait - J'aborde les mathématiques avec le dispositif M@ths en-vie [Livres, articles, périodiques] / Isabelle Wackenier, Auteur . - 2022 . - p. 118-121. Langues : Français (fre) in La classe > 328 (Avril 2022) . - p. 118-121 Mots-clés : mathématiques  CP  en-vie  activités Note de contenu : Stéphanie Delaygues est enseignante en CP dans une école de Petite-Île, une commune de La Réunion, à une dizaine de kilomètres de Saint-Pierre. Passionnée de mathématiques, elle a mis en place le dispositif Maths en-vie dans sa classe, un concept qui plaît aux élèves, les motive et leur donne confiance en eux, et qu’elle nous présente.

Au coeur du métier : Comment je l'ai fait : "J'ai créé des activités autour des algorithmes en PS" / Isabelle Wackenier in La classe maternelle, 311 (Septembre 2022)

Public ISBD [article]  in La classe maternelle > 311 (Septembre 2022) . - p. 38-41 Titre : Au coeur du métier : Comment je l'ai fait : "J'ai créé des activités autour des algorithmes en PS" Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Isabelle Wackenier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 38-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : école maternelle  activités  algorithmes Note de contenu : Activités sur les algorithmes pour les élèves de PS - Marion Galibert, alias Mine de rien sur les réseaux sociaux, est enseignante en Petite Section à l’école maternelle de Sallèles-d’Aude (11). Elle a imaginé des activités pour aborder les algorithmes avec ses élèves, leur permettant de les manipuler et de les expérimenter par le vécu corporel. Elle nous partage son expérience. [article] Au coeur du métier : Comment je l'ai fait : "J'ai créé des activités autour des algorithmes en PS" [Livres, articles, périodiques] / Isabelle Wackenier, Auteur . - 2022 . - p. 38-41. Langues : Français (fre) in La classe maternelle > 311 (Septembre 2022) . - p. 38-41 Mots-clés : école maternelle  activités  algorithmes Note de contenu : Activités sur les algorithmes pour les élèves de PS - Marion Galibert, alias Mine de rien sur les réseaux sociaux, est enseignante en Petite Section à l’école maternelle de Sallèles-d’Aude (11). Elle a imaginé des activités pour aborder les algorithmes avec ses élèves, leur permettant de les manipuler et de les expérimenter par le vécu corporel. Elle nous partage son expérience.

Au coeur du métier : Comment je l'ai fait - J'ai créé une webradio avec mes CP / Isabelle Wackenier in La classe, 326 (Février 2022)

Public ISBD [article]  in La classe > 326 (Février 2022) . - p. 118-121 Titre : Au coeur du métier : Comment je l'ai fait - J'ai créé une webradio avec mes CP Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Isabelle Wackenier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 118-121 Langues : Français (fre) Mots-clés : métier  webradio  cp  aide Note de contenu : Céline Thomas, enseignante en classe de CP à Alfortville (94), en zone classée Rep+, a monté une webradio avec ses élèves en 2021. Sa classe a remporté le second prix du concours national des médias scolaires Médiatiks, catégorie radio, du Clémi de l’académie de Créteil. Elle nous parle de son expérience.Une radio au service des apprentissages. [article] Au coeur du métier : Comment je l'ai fait - J'ai créé une webradio avec mes CP [Livres, articles, périodiques] / Isabelle Wackenier, Auteur . - 2022 . - p. 118-121. Langues : Français (fre) in La classe > 326 (Février 2022) . - p. 118-121 Mots-clés : métier  webradio  cp  aide Note de contenu : Céline Thomas, enseignante en classe de CP à Alfortville (94), en zone classée Rep+, a monté une webradio avec ses élèves en 2021. Sa classe a remporté le second prix du concours national des médias scolaires Médiatiks, catégorie radio, du Clémi de l’académie de Créteil. Elle nous parle de son expérience.Une radio au service des apprentissages.

Au coeur du métier : Comment je l'ai fait - J'ai écrit un livre dont les élèves sont les héros / Isabelle Wackenier in La classe maternelle, 309 (Mai 2022)

Public ISBD [article]  in La classe maternelle > 309 (Mai 2022) . - p. 118-121 Titre : Au coeur du métier : Comment je l'ai fait - J'ai écrit un livre dont les élèves sont les héros Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Isabelle Wackenier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 118-121 Langues : Français (fre) Mots-clés : livre  élèves  héros  expérience Note de contenu : Charlotte Bruno, alias Teacher Charlotte sur les réseaux sociaux, a écrit Le vrai trésor, un album dont les élèves sont les héros, alors qu’elle enseigne en Grande Section, en classe dédoublée, dans une école de Lorient classée en Rep. Elle nous livre son expérience et ses motivations. [article] Au coeur du métier : Comment je l'ai fait - J'ai écrit un livre dont les élèves sont les héros [Livres, articles, périodiques] / Isabelle Wackenier, Auteur . - 2022 . - p. 118-121. Langues : Français (fre) in La classe maternelle > 309 (Mai 2022) . - p. 118-121 Mots-clés : livre  élèves  héros  expérience Note de contenu : Charlotte Bruno, alias Teacher Charlotte sur les réseaux sociaux, a écrit Le vrai trésor, un album dont les élèves sont les héros, alors qu’elle enseigne en Grande Section, en classe dédoublée, dans une école de Lorient classée en Rep. Elle nous livre son expérience et ses motivations.

Au coeur du métier : Comment je l'ai fait : "J'ai testé la classe flexible" / Isabelle Wackenier in La classe, 330 (Juin 2022)

Public ISBD [article]  in La classe > 330 (Juin 2022) . - p. 118-121 Titre : Au coeur du métier : Comment je l'ai fait : "J'ai testé la classe flexible" Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Isabelle Wackenier, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 118-121 Langues : Français (fre) Mots-clés : classe flexible  CM1-CM2  test  métier Note de contenu : COMMENT JE L’AI FAIT : « J’ai testé la classe flexible ». Fabrice Rechede – Maitrefafa sur Instagram – est professeur des écoles au Vignau (40) dans une classe de CM1-CM2. Il y a cinq ans, la conseillère pédagogique lui a présenté la classe flexible. Une expérience innovante qu’il a mise en place avec sa collègue de CE2-CM1 et qu’il partage avec nous. [article] Au coeur du métier : Comment je l'ai fait : "J'ai testé la classe flexible" [Livres, articles, périodiques] / Isabelle Wackenier, Auteur . - 2022 . - p. 118-121. Langues : Français (fre) in La classe > 330 (Juin 2022) . - p. 118-121 Mots-clés : classe flexible  CM1-CM2  test  métier Note de contenu : COMMENT JE L’AI FAIT : « J’ai testé la classe flexible ». Fabrice Rechede – Maitrefafa sur Instagram – est professeur des écoles au Vignau (40) dans une classe de CM1-CM2. Il y a cinq ans, la conseillère pédagogique lui a présenté la classe flexible. Une expérience innovante qu’il a mise en place avec sa collègue de CE2-CM1 et qu’il partage avec nous.

Au coeur du métier - COMMENT JE L’AI FAIT : J’ai testé la conteuse Bookinou / Isabelle Wackenier in La classe maternelle, 315 (Janvier 2023)

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Au coeur du métier - Comment je l'ai fait : J'utilise le dispositif GéoDéclic avec ma classe / Isabelle Wackenier in La classe, 338 (Avril 2023)

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Au coeur du métier - COMMENT JE L'AI FAIT : Mes élèves apprennent à lire et à écrire avec la méthode Métalo / Isabelle Wackenier in La classe, 336 (Février 2022)

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Au coeur du métier - COMMENT JE L'AI FAIT : Mes élèves font l'École jardinière / Isabelle Wackenier in La classe, 340 (Juin 2023)

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Au coeur du métier - COMMENT JE L’AI FAIT : Mes élèves ont créé un film d’animation / Isabelle Wackenier in La classe maternelle, 319 (Mai 2023)

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Au coeur du métier : Comment je l'ai fait - Mes élèves ont créé un livre sur les émotions / Isabelle Wackenier in La classe maternelle, 305 (Janvier 2022)

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Au coeur du métier - Comment je l'ai fait - Mes élèves ont relevé le Défi robots martiens / Isabelle Wackenier in La classe, 332 (Octobre 2022)

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Au coeur du métier - COMMENT JE L’AI FAIT : Mes élèves participent à un projet de protection environnementale / Isabelle Wackenier in La classe, 334 (Décembre 2022)

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Au coeur du métier : Comment je l'ai fait - Nous expérimentons l'apprentissage de l'oral à travers des outils numériques / Isabelle Wackenier in La classe maternelle, 307 (Mars 2022)

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