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Formes - Espace - MS - GS : Jeu de l'intrus / Anne Julling in La classe maternelle, 306 (Février 2022)

Public ISBD [article]  inLa classe maternelle > 306 (Février 2022) . - p.76-86 Titre : Formes - Espace - MS - GS : Jeu de l'intrus Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Anne Julling, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p.76-86 Langues : Français (fre) Mots-clés : Jeu  forme  espace Note de contenu : FORMES-ESPACE • MS-GS : Jeu de l’intrus. Familiariser les élèves avec le vocabulaire géométrique et spatial : tel est le double objectif de ce fichier ludique destiné aux élèves à partir de la Moyenne Section. Le principe est simple : il s’agit, dans chaque ligne, de repérer l’assemblage différent des autres et de justifier oralement sa réponse. Ce faisant, l’enfant est amené à employer un vocabulaire précis relatif aux formes géométriques (cercle, disque, carré, triangle, rectangle, losange) et aux positions (à l’intérieur, à l’extérieur, dessus, dessous, à droite, à gauche, en haut, en bas, entre…). Le fichier respecte une progression dans la difficulté : des exercices les plus simples aux plus complexes. [article] Formes - Espace - MS - GS : Jeu de l'intrus [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Anne Julling, Auteur . - 2022 . - p.76-86. Langues : Français (fre) in La classe maternelle > 306 (Février 2022) . - p.76-86 Mots-clés : Jeu  forme  espace Note de contenu : FORMES-ESPACE • MS-GS : Jeu de l’intrus. Familiariser les élèves avec le vocabulaire géométrique et spatial : tel est le double objectif de ce fichier ludique destiné aux élèves à partir de la Moyenne Section. Le principe est simple : il s’agit, dans chaque ligne, de repérer l’assemblage différent des autres et de justifier oralement sa réponse. Ce faisant, l’enfant est amené à employer un vocabulaire précis relatif aux formes géométriques (cercle, disque, carré, triangle, rectangle, losange) et aux positions (à l’intérieur, à l’extérieur, dessus, dessous, à droite, à gauche, en haut, en bas, entre…). Le fichier respecte une progression dans la difficulté : des exercices les plus simples aux plus complexes.

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