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Auteur Caroline Berthiaume (19..-....)
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Titre : 10 questions sur...l'anxiété chez l'enfant et l'adolescent Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Caroline Berthiaume (19..-....), Auteur Editeur : Qu?ebec : Midi trente ?editions Année de publication : 2017 Importance : 1 vol. (125 p.) Présentation : ill. en noir et coul., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-924804-04-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Anxiété Note de contenu : Quelle est la meilleure manière d’outiller un jeune qui vit de l’anxiété?
Qu’est-ce qui rend un jeune plus à risque de développer un trouble anxieux?
Les parents jouent-ils un rôle?
Quand et comment est-il préférable d’instaurer des mesures d’adaptation pour faire diminuer l’anxiété?
Les troubles anxieux sont les problèmes de santé mentale les plus fréquents chez les enfants et les adolescents. En effet, près d’un jeune sur cinq présente un trouble anxieux. Et on ne parle pas ici de vivre de l’anxiété une fois de temps en temps, mais bien d’en souffrir au point que cela nuise au fonctionnement quotidien. Quelles sont les meilleures stratégies pour intervenir?
Ce guide pratique destiné aux intervenants et aux parents propose des réponses à dix questions essentielles pour mieux comprendre l’anxiété et pour intervenir de manière efficace auprès des enfants et des adolescents qui en vivent. Les explications simples et les stratégies d’intervention proposées dans ce guide permettront d’outiller les jeunes pour qu’ils sachent reconnaître l’anxiété, comprendre ce que c’est et cesser de l’anticiper et de la craindre. Ils pourront alors développer leurs propres stratégies pour la réguler efficacement.10 questions sur...l'anxiété chez l'enfant et l'adolescent [Livres, articles, périodiques] / Caroline Berthiaume (19..-....), Auteur . - Qu?ebec : Midi trente ?editions, 2017 . - 1 vol. (125 p.) : ill. en noir et coul., couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-924804-04-9
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Anxiété Note de contenu : Quelle est la meilleure manière d’outiller un jeune qui vit de l’anxiété?
Qu’est-ce qui rend un jeune plus à risque de développer un trouble anxieux?
Les parents jouent-ils un rôle?
Quand et comment est-il préférable d’instaurer des mesures d’adaptation pour faire diminuer l’anxiété?
Les troubles anxieux sont les problèmes de santé mentale les plus fréquents chez les enfants et les adolescents. En effet, près d’un jeune sur cinq présente un trouble anxieux. Et on ne parle pas ici de vivre de l’anxiété une fois de temps en temps, mais bien d’en souffrir au point que cela nuise au fonctionnement quotidien. Quelles sont les meilleures stratégies pour intervenir?
Ce guide pratique destiné aux intervenants et aux parents propose des réponses à dix questions essentielles pour mieux comprendre l’anxiété et pour intervenir de manière efficace auprès des enfants et des adolescents qui en vivent. Les explications simples et les stratégies d’intervention proposées dans ce guide permettront d’outiller les jeunes pour qu’ils sachent reconnaître l’anxiété, comprendre ce que c’est et cesser de l’anticiper et de la craindre. Ils pourront alors développer leurs propres stratégies pour la réguler efficacement.Réservation
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Rangé sous l'étiquette Support Localisation Section Disponibilité Code-barres 159.3/BER Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9815 159.3/BER Livres Centre de ressources documentaires de l'HELMo ESAS Libre-Accès Disponible ES9841
Titre : Le trouble obsessionnel-compulsif (TOC) : Chez l'enfant et l'adolescent Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Dorothée Charest-Belzile, Auteur ; Caroline Berthiaume (19..-....), Auteur Editeur : Québec [Canada] : Midi Trente Année de publication : 2024 Collection : 10 questions sur ... ISBN/ISSN/EAN : 978-2-925213-50-5 Langues : Français (fre) Résumé : Le trouble obsessionnel-compulsif est un problème de santé mentale caractérisé par la présence d'obsessions (pensées, images, impulsions) et de compulsions (généralement des comportements ou des actes mentaux ritualisés). Ce trouble apparaît souvent pendant l'enfance ou l'adolescence et, s'il n'est pas traité, il peut affecter les sphères sociale, scolaire et familiale, tout comme l'estime de soi des jeunes qui en souffrent. Il peut être très difficile d'observer la détresse d'un jeune qui est envahi par le TOC. Comment l'aider à s'apaiser ? Faut-il imposer des limites au jeune qui procède à des rituels compulsifs ? Est-il utile d'aménager l'environnement pour limiter sa détresse ? Bref, comment intervenir de manière sensible et efficace ? Voilà quelques-unes des questions abordées dans cet ouvrage complet, qui permettra aux parents, aux intervenants et aux intervenantes de mieux comprendre les symptômes, les facteurs déclencheurs, les facteurs de maintien et les traitements disponibles. Le trouble obsessionnel-compulsif (TOC) : Chez l'enfant et l'adolescent [Livres, articles, périodiques] / Dorothée Charest-Belzile, Auteur ; Caroline Berthiaume (19..-....), Auteur . - Québec (Canada) : Midi Trente, 2024. - (10 questions sur ...) .
ISBN : 978-2-925213-50-5
Langues : Français (fre)
Résumé : Le trouble obsessionnel-compulsif est un problème de santé mentale caractérisé par la présence d'obsessions (pensées, images, impulsions) et de compulsions (généralement des comportements ou des actes mentaux ritualisés). Ce trouble apparaît souvent pendant l'enfance ou l'adolescence et, s'il n'est pas traité, il peut affecter les sphères sociale, scolaire et familiale, tout comme l'estime de soi des jeunes qui en souffrent. Il peut être très difficile d'observer la détresse d'un jeune qui est envahi par le TOC. Comment l'aider à s'apaiser ? Faut-il imposer des limites au jeune qui procède à des rituels compulsifs ? Est-il utile d'aménager l'environnement pour limiter sa détresse ? Bref, comment intervenir de manière sensible et efficace ? Voilà quelques-unes des questions abordées dans cet ouvrage complet, qui permettra aux parents, aux intervenants et aux intervenantes de mieux comprendre les symptômes, les facteurs déclencheurs, les facteurs de maintien et les traitements disponibles. Exemplaires
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