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Place de l'éducation thérapeutique dans le parcours de soins du patient drépanocytaire / Lydia Doumdo in La revue de l'infirmière, 277 (Janvier 2022)

Public ISBD [article]  in La revue de l'infirmière > 277 (Janvier 2022) . - p. 27-28 Titre : Place de l'éducation thérapeutique dans le parcours de soins du patient drépanocytaire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Lydia Doumdo, Auteur ; Alix Bibrac, Auteur ; Corinne Italique, Auteur ; Marie Petras, Auteur ; Emmanuelle Bernit, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 27-28 Note générale : https://doi.org/10.1016/j.revinf.2021.11.008 Langues : Français (fre) Mots-clés : Autonomie  Continuité des soins  Drépanocytose  Education  Qualité de vie  Thérapeutique Résumé : L’éducation thérapeutique fait partie intégrante de la prise en charge des patients drépanocytaires. Elle inclut les aspects médicaux mais aussi les répercussions psychologiques, familiales et sociales de leur maladie chronique. Elle permet, à chaque âge de la vie du patient, une pratique de soins centrée sur lui en tant que sujet en lui proposant des outils pour devenir un acteur efficace de la gestion des complications, à la recherche d’une qualité de vie acceptable. [article] Place de l'éducation thérapeutique dans le parcours de soins du patient drépanocytaire [Livres, articles, périodiques] / Lydia Doumdo, Auteur ; Alix Bibrac, Auteur ; Corinne Italique, Auteur ; Marie Petras, Auteur ; Emmanuelle Bernit, Auteur . - 2022 . - p. 27-28. https://doi.org/10.1016/j.revinf.2021.11.008 Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > 277 (Janvier 2022) . - p. 27-28 Mots-clés : Autonomie  Continuité des soins  Drépanocytose  Education  Qualité de vie  Thérapeutique Résumé : L’éducation thérapeutique fait partie intégrante de la prise en charge des patients drépanocytaires. Elle inclut les aspects médicaux mais aussi les répercussions psychologiques, familiales et sociales de leur maladie chronique. Elle permet, à chaque âge de la vie du patient, une pratique de soins centrée sur lui en tant que sujet en lui proposant des outils pour devenir un acteur efficace de la gestion des complications, à la recherche d’une qualité de vie acceptable.