[article] in Enseigner l'EPS > 273 (Octobre 2017) . - p. 7-14 | Titre : | Le jeu du banco en sports de raquettes : des matchs à thèmes et à handicaps ludiques, exigeants et différenciés | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Gaëlik Razimbaud, Auteur ; Jérôme Jeantot, Auteur | | Année de publication : | 2017 | | Article en page(s) : | p. 7-14 | | Langues : | Français (fre) | | Note de contenu : | De l'apprentissage par le jeu vers le jouer à apprendre . - Les matchs à thèmes: consensus entre attentes des élèves et exigences du prof . - Interpréter le résultat à l'aide d'observateurs pour progresser . - Les matchs à handicaps: rendre la différentiation pédagogique possible et stimulante |
[article] Le jeu du banco en sports de raquettes : des matchs à thèmes et à handicaps ludiques, exigeants et différenciés [Livres, articles, périodiques] / Gaëlik Razimbaud, Auteur ; Jérôme Jeantot, Auteur . - 2017 . - p. 7-14. Langues : Français ( fre) in Enseigner l'EPS > 273 (Octobre 2017) . - p. 7-14 | Note de contenu : | De l'apprentissage par le jeu vers le jouer à apprendre . - Les matchs à thèmes: consensus entre attentes des élèves et exigences du prof . - Interpréter le résultat à l'aide d'observateurs pour progresser . - Les matchs à handicaps: rendre la différentiation pédagogique possible et stimulante |
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