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Comprendre le développement de l'enfant grâce aux neurosciences. [Dossier : La parenté aujourd'hui] / Grâce Pons-Lai in Sages-femmes. Clinique - Formation - Recherche, vol. 21, 2 (Mars/Avril 2022)

Public ISBD [article]  in Sages-femmes. Clinique - Formation - Recherche > vol. 21, 2 (Mars/Avril 2022) . - p. 18-23 Titre : Comprendre le développement de l'enfant grâce aux neurosciences. [Dossier : La parenté aujourd'hui] Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Grâce Pons-Lai, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 18-23 Langues : Français (fre) Mots-clés : développement de l'enfant  neurosciences  empathie  enfant  compétence socio-émotionnelle  maternage  communication non violente Résumé : Grâce aux neurosciences affectives et sociales, il est désormais possible de porter un regard nouveau sur la petite enfance. Le cerveau du jeune enfant est immature avant l'âge de 6 ans. L'entourage, les parents et les professionnels, doit être en mesure d'accompagner de manière optimale son développement au regard de ces nouvelles connaissances. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.sagf.2022.01.004 Cet article fait partie du dossier "La parentalité aujourd'hui" [article] Comprendre le développement de l'enfant grâce aux neurosciences. [Dossier : La parenté aujourd'hui] [Livres, articles, périodiques] / Grâce Pons-Lai, Auteur . - 2022 . - p. 18-23. Langues : Français (fre) in Sages-femmes. Clinique - Formation - Recherche > vol. 21, 2 (Mars/Avril 2022) . - p. 18-23 Mots-clés : développement de l'enfant  neurosciences  empathie  enfant  compétence socio-émotionnelle  maternage  communication non violente Résumé : Grâce aux neurosciences affectives et sociales, il est désormais possible de porter un regard nouveau sur la petite enfance. Le cerveau du jeune enfant est immature avant l'âge de 6 ans. L'entourage, les parents et les professionnels, doit être en mesure d'accompagner de manière optimale son développement au regard de ces nouvelles connaissances. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.sagf.2022.01.004 Cet article fait partie du dossier "La parentalité aujourd'hui"