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Auteur Maximilien Lambart
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Faire une suggestion Affiner la rechercheDossier pratique : Vie et pratiques en classe - cyles 2-3-4 : Emotions et apprentissages / Maximilien Lambart in La classe, 331 (Septembre 2022)
in La classe > 331 (Septembre 2022) . - p. 74-89
Titre : Dossier pratique : Vie et pratiques en classe - cyles 2-3-4 : Emotions et apprentissages Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Maximilien Lambart, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 74-89 Langues : Français (fre) Mots-clés : école primaire outils fiches émotions apprentissage Note de contenu : SEGPA : Émotions et apprentissages. Les données scientifiques actuelles montrent que les émotions sont en lien direct avec les systèmes cérébraux impliqués dans la motivation, l’attention et la mémoire. Ainsi, l’acquisition des compétences émotionnelles est bénéfique à la fois au bien-être de l’élève et à ses performances scolaires. Il paraît donc primordial qu’il puisse détecter, comprendre et gérer ses propres émotions, notamment lorsqu’il présente des difficultés ou des besoins éducatifs particuliers. [article] Dossier pratique : Vie et pratiques en classe - cyles 2-3-4 : Emotions et apprentissages [Livres, articles, périodiques] / Maximilien Lambart, Auteur . - 2022 . - p. 74-89.
Langues : Français (fre)
in La classe > 331 (Septembre 2022) . - p. 74-89
Mots-clés : école primaire outils fiches émotions apprentissage Note de contenu : SEGPA : Émotions et apprentissages. Les données scientifiques actuelles montrent que les émotions sont en lien direct avec les systèmes cérébraux impliqués dans la motivation, l’attention et la mémoire. Ainsi, l’acquisition des compétences émotionnelles est bénéfique à la fois au bien-être de l’élève et à ses performances scolaires. Il paraît donc primordial qu’il puisse détecter, comprendre et gérer ses propres émotions, notamment lorsqu’il présente des difficultés ou des besoins éducatifs particuliers.
in La classe > 333 (Novembre 2022) . - p. 90-109
Titre : Fichier pratique - GÉOGRAPHIE • CE2 > SEGPA : Rituel géographie. Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Maximilien Lambart, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 90-109 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire carte géographique France monde Note de contenu : Voici une série de cartes géographiques, vierges et légendées, utiles à la mise en place d’un rituel de géographie dans votre classe. Un moyen à la fois rapide et ludique, en lien avec les programmes, pour aider vos élèves à savoir nommer et localiser quelques lieux dans le monde et en France. [article] Fichier pratique - GÉOGRAPHIE • CE2 > SEGPA : Rituel géographie. [Livres, articles, périodiques] / Maximilien Lambart, Auteur . - 2023 . - p. 90-109.
Langues : Français (fre)
in La classe > 333 (Novembre 2022) . - p. 90-109
Mots-clés : enseignement primaire carte géographique France monde Note de contenu : Voici une série de cartes géographiques, vierges et légendées, utiles à la mise en place d’un rituel de géographie dans votre classe. Un moyen à la fois rapide et ludique, en lien avec les programmes, pour aider vos élèves à savoir nommer et localiser quelques lieux dans le monde et en France.
in La classe > 330 (Juin 2022) . - p. 90-116
Titre : Fichier pratique - Nombres et calculs - CP>CM2 : Le noggle Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Maximilien Lambart, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 90-116 Langues : Français (fre) Mots-clés : mathématiqus fiches Noggle jeu CP CM2 Note de contenu : MATHÉMATIQUES • CP > CM2 : Le Noggle. À mi-chemin entre le Boggle et Le compte est bon, voici le Noggle, un jeu original pour entraîner vos élèves au calcul mental. C’est MaxiProf, son concepteur, qui en parle le mieux : « Ce rituel plaît énormément aux élèves : même ceux qui ont du mal à se motiver pour faire des maths le font avec plaisir. Ils adorent quand je crée une grille, que je donne un nombre cible au hasard et que je cherche avec eux. » Grâce à ce jeu, dont on peut aisément moduler la difficulté, les élèves développent de nouvelles techniques de calcul. [article] Fichier pratique - Nombres et calculs - CP>CM2 : Le noggle [Livres, articles, périodiques] / Maximilien Lambart, Auteur . - 2022 . - p. 90-116.
Langues : Français (fre)
in La classe > 330 (Juin 2022) . - p. 90-116
Mots-clés : mathématiqus fiches Noggle jeu CP CM2 Note de contenu : MATHÉMATIQUES • CP > CM2 : Le Noggle. À mi-chemin entre le Boggle et Le compte est bon, voici le Noggle, un jeu original pour entraîner vos élèves au calcul mental. C’est MaxiProf, son concepteur, qui en parle le mieux : « Ce rituel plaît énormément aux élèves : même ceux qui ont du mal à se motiver pour faire des maths le font avec plaisir. Ils adorent quand je crée une grille, que je donne un nombre cible au hasard et que je cherche avec eux. » Grâce à ce jeu, dont on peut aisément moduler la difficulté, les élèves développent de nouvelles techniques de calcul.
in La classe > 335 (Janvier 2023) . - p. 100-120
Titre : HISTOIRE • CE2 > SEGPA : Rituel histoire Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Maximilien Lambart, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 100-120 Langues : Français (fre) Mots-clés : primaire qui suis-je rituel histoire mémoire personnages historiques Note de contenu : Voici une série de « Qui suis-je ? », vierges et légendés, qui vont vous permettre de mettre en place un rituel histoire dans votre classe. Un moyen à la fois rapide et ludique, en lien avec les programmes, pour aider vos élèves à se repérer sur une frise chronologique, mais aussi à reconnaître et nommer quelques figures historiques célèbres. [article] HISTOIRE • CE2 > SEGPA : Rituel histoire [Livres, articles, périodiques] / Maximilien Lambart, Auteur . - 2023 . - p. 100-120.
Langues : Français (fre)
in La classe > 335 (Janvier 2023) . - p. 100-120
Mots-clés : primaire qui suis-je rituel histoire mémoire personnages historiques Note de contenu : Voici une série de « Qui suis-je ? », vierges et légendés, qui vont vous permettre de mettre en place un rituel histoire dans votre classe. Un moyen à la fois rapide et ludique, en lien avec les programmes, pour aider vos élèves à se repérer sur une frise chronologique, mais aussi à reconnaître et nommer quelques figures historiques célèbres.
