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Maths & Moustique 1 / Éric Degallaix

Public ISBD Titre : Maths & Moustique 1 : guide d'enseignement de 1re année et documents reproductibles Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Éric Degallaix, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Maths & Moustique Importance : 350 p. Présentation : illustrations, couverture illustrée Format : 30 cm Accompagnement : CD-Rom (Corrigé du cahier d'exercices) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6427-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques  1re année  Guide Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Résumé : Maths & Moustique est une collection complète, concrète et accessible pour l’apprentissage des mathématiques à l’école primaire. Elle permet des approches différentes, tout en offrant une liberté d'action à l’enseignant et s’inscrit dans le respect des Socles de compétences et des différents programmes en application dans les réseaux. Note de contenu : Nombres: - Construire le système de numération - Dénombrer les quantités - Différencier le nombre, chiffre et numéro - Représenter des nombres - Reconnaître des quantités; écrire les chiffres de 0 à 9 - Faire des paires - Différencier nombres pairs et nombres impairs - Compter par 1 et par 2 dans les deux sens - Situer des nombres sur des lignes numériques - Donner la position d'un objet par rapport à un autre (je suis 2e, 5e,...) - Raconter une histoire et effectuer toute une série d'actions à partir de cette histoire - Additionner et calculer jusqu'à 20 - Calculer dans les deux sens - Donner les doubles jusqu'à 20 - Comparer et égaliser des quantités - mémoriser des opérations additives - Soustraire et calculer jusqu'à 20 - Multiplier une quantité - Effectuer des opérations additives et soustractives pour comparer et égaliser Solides et figures: - Associer des objets familiers à des solides - Agrandir et réduire des figures - Réaliser des traces de solides - Construire des solides avec d'autres solides - Dessiner par symétrie orthogonale - Construire des figures à l'aide de matériel varié - Reconnaître des figures semblables et les nommer - Dessiner des figures sur du papier pointé - Réaliser des constructions avec du matériel varié Grandeurs: - Connaître les jours de la semaine - Utiliser un calendrier - Comparer des grandeurs - Construire une balance à deux plateaux et comprendre son fonctionnement - Utiliser les pièces et les billets de 1 à 20 euros - Mesurer la longueur d'un objet - Lire l'heure et la demi-heure - Mesurer la masse d'un objet - Transvaser l'eau - Mesurer des capacités avec deux étalons différents Traitement de données: - Organiser des collections - Lire et compléter un tableau à double entrée - Compléter des suites - Transformer des objets à l'aide de machines - Rechercher une personne parmi d'autres (qui est-ce?) - Pratiquer des combinaisons - Jouer au magasin Maths & Moustique 1 : guide d'enseignement de 1re année et documents reproductibles [Livres, articles, périodiques] / Éric Degallaix, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2009 . - 350 p. : illustrations, couverture illustrée ; 30 cm + CD-Rom (Corrigé du cahier d'exercices). - (Maths & Moustique) . ISBN : 978-2-8041-6427-0 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques  1re année  Guide Index. décimale : 51 (075) Mathématiques - Manuels scolaires Résumé : Maths & Moustique est une collection complète, concrète et accessible pour l’apprentissage des mathématiques à l’école primaire. Elle permet des approches différentes, tout en offrant une liberté d'action à l’enseignant et s’inscrit dans le respect des Socles de compétences et des différents programmes en application dans les réseaux. Note de contenu : Nombres: - Construire le système de numération - Dénombrer les quantités - Différencier le nombre, chiffre et numéro - Représenter des nombres - Reconnaître des quantités; écrire les chiffres de 0 à 9 - Faire des paires - Différencier nombres pairs et nombres impairs - Compter par 1 et par 2 dans les deux sens - Situer des nombres sur des lignes numériques - Donner la position d'un objet par rapport à un autre (je suis 2e, 5e,...) - Raconter une histoire et effectuer toute une série d'actions à partir de cette histoire - Additionner et calculer jusqu'à 20 - Calculer dans les deux sens - Donner les doubles jusqu'à 20 - Comparer et égaliser des quantités - mémoriser des opérations additives - Soustraire et calculer jusqu'à 20 - Multiplier une quantité - Effectuer des opérations additives et soustractives pour comparer et égaliser Solides et figures: - Associer des objets familiers à des solides - Agrandir et réduire des figures - Réaliser des traces de solides - Construire des solides avec d'autres solides - Dessiner par symétrie orthogonale - Construire des figures à l'aide de matériel varié - Reconnaître des figures semblables et les nommer - Dessiner des figures sur du papier pointé - Réaliser des constructions avec du matériel varié Grandeurs: - Connaître les jours de la semaine - Utiliser un calendrier - Comparer des grandeurs - Construire une balance à deux plateaux et comprendre son fonctionnement - Utiliser les pièces et les billets de 1 à 20 euros - Mesurer la longueur d'un objet - Lire l'heure et la demi-heure - Mesurer la masse d'un objet - Transvaser l'eau - Mesurer des capacités avec deux étalons différents Traitement de données: - Organiser des collections - Lire et compléter un tableau à double entrée - Compléter des suites - Transformer des objets à l'aide de machines - Rechercher une personne parmi d'autres (qui est-ce?) - Pratiquer des combinaisons - Jouer au magasin

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Maths & Moustique. Cahier d'exercices de 1re année / Isabelle Blondiaux

Public ISBD Titre de série : Maths & Moustique Titre : Cahier d'exercices de 1re année Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Isabelle Blondiaux, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (227 p.) - 227 p. Présentation : ill., couv. ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8632-6 Note générale : Volume placé dans une chemise à couverture transparente à deux anneaux Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire),Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Maths & Moustique est une collection complète consacrée à l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire. Elle privilégie la recherche du sens et l'expérimentation d'une pensée logique et mathématique. Cette collection comprendre plusieurs outils étroitement liés : un Manuel de référence, un Cahier d'exercices et un Guide d'enseignement. Le Cahier d'exercice propose des exercices d'entraînement, des autotests permettant de vérifier seul ses acquis et le corrigé de ces autotests. Nouvelle édition revue et actualisée en fonction des avancées pédagogiques et des remarques des nombreux utilisateurs." -- Quatrième de couverture Note de contenu : MODULE 1 -------- Nombres: -------- ° Dénombrer des quantités jusqu'à 10. ° Nombre, chiffre et numéro ° Il y a des mots qui disent la quantité ° Il y a des mots qui disent des numéros ° De 1 à 10 Solides et figures ------------------ ° Associer des solides à des objets familiers Grandeurs --------- ° Les activités de la semaine Traitement de données --------------------- ° Collection d'objets MODULE 2 -------- Nombres: -------- ° Les quantités 5 et 10 ° Ecrire les chiffres 0 à 9 Solides et figures ------------------ ° Agrandir et réduire des figures de 5 ou 10 carrés Grandeurs --------- ° Plus grand, plus petit que, a la même grandeur que MODULE 3 -------- Nombres: -------- ° Les réglettes à cache de 1 à 10 ° Dénombrer de grandes quantités ° De 0 à 35 Traitement de données --------------------- ° Le tableau à double entrée: classer des objets MODULE 4 -------- Nombres: --------- ° Faire des paires ° Nombres pairs et nombres impairs [nombre pair / nombre impair] ° Compter jusqu'à 20 par 1 et par 2 ° Des lignes - des nombres ° De 11 à 20 Solides et figures ------------------ ° Réaliser des traces de solides Grandeurs --------- ° Je construis une balance à deux plateaux Traitement de données --------------------- ° Des suites à compléter MODULE 5 -------- Nombres: -------- ° Des histoires à raconter et à mimer ° Toute une série d'actions à partir d'une histoire Solides et figures ------------------ ° Construire des solides avec d'autres solides Grandeurs --------- ° Compléter une page de calendrier de la semaine Traitement de données --------------------- ° Les machines qui transforment les objets MODULE 6 -------- Nombres: -------- ° A chacun sa place ° L'addition et le calcul ° Des histoires qui ont du sens ° Calculer dans les deux sens ° Les doubles jusqu'à 20 Grandeurs --------- ° Pièces de un euro et de deux euros ° Billets de 5 euros et de 10 euros MODULE 7 -------- Nombres ------- ° Addition: calculs jusqu'à 10 ° Une nouvelle action à partir d'une histoire Solides et figures ------------------ ° Je dessine de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir Grandeurs --------- ° Utiliser un vocabulaire correct pour comparer Traitement de données --------------------- ° Qui est-ce ? MODULE 8 -------- Nombres: -------- ° La maison de 10: je mets en mémoire ° Des histoires pour former une dizaine ° Des histoires pour former plusieurs dizaines ° Des calculs qui se ressemblent ° Comptes à rebours par 1 et par 2 Solides et figures ------------------ ° Dessiner des figures de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir Grandeurs --------- ° Pièces et billets jusqu'à 20 euros ° J'utilise les pièces et les billets MODULE 9 -------- Nombres: -------- ° Je compare ° J'égalise ° L'addition par groupement ° Les maisons de 1 à 10 Grandeurs --------- ° Mesurer la longueur d'un objet ° Construire des gabarits de mesure Traitement de données --------------------- ° Le tableau à double entrée MODULE 10 --------- Nombres: -------- ° Addition: calculs jusqu'à 20 (sans passage) ° La soustraction et le calcul Solides et figures ------------------ ° Construire de figures avec des pailles de différentes couleurs Grandeurs --------- ° Lire l'heure exacte et le demi-heure [lecture de l'heure] MODULE 11 --------- Nombres: -------- ° Soustraction: calculs sans passage jusqu'à 20 Solides et figures ------------------ ° Reconnaître des figures semblables et les nommer MODULE 12 --------- Nombres: -------- ° Addition avec passage ° Soustraction avec passage Grandeurs --------- ° Mesurer la masse d'un objet MODULE 13 --------- Nombres: -------- ° Addition avec passage ° Soustraction avec passage Solides et figures ------------------ ° Dessiner des figures sur papier pointé Grandeurs --------- ° Transvaser de l'eau Traitement de données --------------------- ° Les combinaisons MODULE 14 --------- Nombres: -------- ° Les machines qui multiplient ° Des histoires à raconter Solides et figures ------------------ ° Réaliser des constructions avec des figures simples MODULE 15 --------- Nombres: -------- ° Des calculs pour comparer et égaliser Grandeurs -------- ° Mesurer des capacités avec deux étalons différents Traitement de données --------------------- ° Bourse aux jouets Maths & Moustique. Cahier d'exercices de 1re année [Livres, articles, périodiques] / Isabelle Blondiaux, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur  . -  2e édition . - Bruxelles : De Boeck, 2014 . - 1 vol. (227 p.) - 227 p. : ill., couv. ill. ISBN : 978-2-8041-8632-6 Volume placé dans une chemise à couverture transparente à deux anneaux Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire),Cahiers d'écolier Index. décimale : 51 Mathématiques Résumé : "Maths & Moustique est une collection complète consacrée à l'apprentissage des mathématiques à l'école primaire. Elle privilégie la recherche du sens et l'expérimentation d'une pensée logique et mathématique. Cette collection comprendre plusieurs outils étroitement liés : un Manuel de référence, un Cahier d'exercices et un Guide d'enseignement. Le Cahier d'exercice propose des exercices d'entraînement, des autotests permettant de vérifier seul ses acquis et le corrigé de ces autotests. Nouvelle édition revue et actualisée en fonction des avancées pédagogiques et des remarques des nombreux utilisateurs." -- Quatrième de couverture Note de contenu : MODULE 1 -------- Nombres: -------- ° Dénombrer des quantités jusqu'à 10. ° Nombre, chiffre et numéro ° Il y a des mots qui disent la quantité ° Il y a des mots qui disent des numéros ° De 1 à 10 Solides et figures ------------------ ° Associer des solides à des objets familiers Grandeurs --------- ° Les activités de la semaine Traitement de données --------------------- ° Collection d'objets MODULE 2 -------- Nombres: -------- ° Les quantités 5 et 10 ° Ecrire les chiffres 0 à 9 Solides et figures ------------------ ° Agrandir et réduire des figures de 5 ou 10 carrés Grandeurs --------- ° Plus grand, plus petit que, a la même grandeur que MODULE 3 -------- Nombres: -------- ° Les réglettes à cache de 1 à 10 ° Dénombrer de grandes quantités ° De 0 à 35 Traitement de données --------------------- ° Le tableau à double entrée: classer des objets MODULE 4 -------- Nombres: --------- ° Faire des paires ° Nombres pairs et nombres impairs [nombre pair / nombre impair] ° Compter jusqu'à 20 par 1 et par 2 ° Des lignes - des nombres ° De 11 à 20 Solides et figures ------------------ ° Réaliser des traces de solides Grandeurs --------- ° Je construis une balance à deux plateaux Traitement de données --------------------- ° Des suites à compléter MODULE 5 -------- Nombres: -------- ° Des histoires à raconter et à mimer ° Toute une série d'actions à partir d'une histoire Solides et figures ------------------ ° Construire des solides avec d'autres solides Grandeurs --------- ° Compléter une page de calendrier de la semaine Traitement de données --------------------- ° Les machines qui transforment les objets MODULE 6 -------- Nombres: -------- ° A chacun sa place ° L'addition et le calcul ° Des histoires qui ont du sens ° Calculer dans les deux sens ° Les doubles jusqu'à 20 Grandeurs --------- ° Pièces de un euro et de deux euros ° Billets de 5 euros et de 10 euros MODULE 7 -------- Nombres ------- ° Addition: calculs jusqu'à 10 ° Une nouvelle action à partir d'une histoire Solides et figures ------------------ ° Je dessine de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir Grandeurs --------- ° Utiliser un vocabulaire correct pour comparer Traitement de données --------------------- ° Qui est-ce ? MODULE 8 -------- Nombres: -------- ° La maison de 10: je mets en mémoire ° Des histoires pour former une dizaine ° Des histoires pour former plusieurs dizaines ° Des calculs qui se ressemblent ° Comptes à rebours par 1 et par 2 Solides et figures ------------------ ° Dessiner des figures de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir Grandeurs --------- ° Pièces et billets jusqu'à 20 euros ° J'utilise les pièces et les billets MODULE 9 -------- Nombres: -------- ° Je compare ° J'égalise ° L'addition par groupement ° Les maisons de 1 à 10 Grandeurs --------- ° Mesurer la longueur d'un objet ° Construire des gabarits de mesure Traitement de données --------------------- ° Le tableau à double entrée MODULE 10 --------- Nombres: -------- ° Addition: calculs jusqu'à 20 (sans passage) ° La soustraction et le calcul Solides et figures ------------------ ° Construire de figures avec des pailles de différentes couleurs Grandeurs --------- ° Lire l'heure exacte et le demi-heure [lecture de l'heure] MODULE 11 --------- Nombres: -------- ° Soustraction: calculs sans passage jusqu'à 20 Solides et figures ------------------ ° Reconnaître des figures semblables et les nommer MODULE 12 --------- Nombres: -------- ° Addition avec passage ° Soustraction avec passage Grandeurs --------- ° Mesurer la masse d'un objet MODULE 13 --------- Nombres: -------- ° Addition avec passage ° Soustraction avec passage Solides et figures ------------------ ° Dessiner des figures sur papier pointé Grandeurs --------- ° Transvaser de l'eau Traitement de données --------------------- ° Les combinaisons MODULE 14 --------- Nombres: -------- ° Les machines qui multiplient ° Des histoires à raconter Solides et figures ------------------ ° Réaliser des constructions avec des figures simples MODULE 15 --------- Nombres: -------- ° Des calculs pour comparer et égaliser Grandeurs -------- ° Mesurer des capacités avec deux étalons différents Traitement de données --------------------- ° Bourse aux jouets

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51.1 MOU	Livres	Bibliothèque HELMo Huy	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2	Disponible	HH1001044
CD n° 51	CD	Bibliothèque HELMo Huy	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2	Disponible	HH1002857
51 MAT	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2	Disponible	SR1003331
5.2.3 MAT	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2	Disponible	M139356

Maths & Moustique. Manuel de 1re année / Éric Degallaix

Public ISBD Titre de série : Maths & Moustique Titre : Manuel de 1re année Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Éric Degallaix, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur Mention d'édition : 2e édition Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2013 Importance : 1 vol. (120 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-8251-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)  Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Index. décimale : 51 Mathématiques Maths & Moustique. Manuel de 1re année [Livres, articles, périodiques] / Éric Degallaix, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur  . -  2e édition . - Bruxelles : De Boeck, 2013 . - 1 vol. (120 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN : 978-2-8041-8251-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Mathématiques -- Étude et enseignement (primaire)  Mathématiques -- Manuels d'enseignement primaire Index. décimale : 51 Mathématiques

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51.1(075) MOU	Livres	Bibliothèque HELMo Huy	Mathématiques	Disponible	HH1001045
51 MAT	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Mathématiques	Disponible	SR1003113

Maths & Moustique, 1. Cahier d'exercices de 1re année / Éric Degallaix

Public ISBD Accompagne Maths & Moustique, 1. Manuel de 1re année / Éric Degallaix Titre de série : Maths & Moustique, 1 Titre : Cahier d'exercices de 1re année Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Éric Degallaix, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur ; Lina Palumeri, Auteur ; Laurent Graux, Auteur ; Isabelle Blondiaux, Auteur ; Christelle Sarot, Auteur ; Anne Van de Vyver, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Importance : 227 p - 227 p. Présentation : br Accompagnement : Volume placé dans une chemise à couverture transparente à deux anneaux ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6426-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire  mathématique  Enseignement des mathématiques Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : MODULE 1 -------- Nombres: -------- ° Dénombrer des quantités jusqu'à 10. ° Je veux savoir combien il y a de bonbons dans ce tas ° Nombre, chiffre et numéro ° Il y a des mots qui disent la quantité ° Il y a des mots qui disent des numéros ° De 1 à 10 Solides et figures ------------------ ° Associer des solides à des objets familiers Grandeurs --------- ° Les activités de la semaine Traitement de données --------------------- ° Collection d'objets MODULE 2 -------- Nombres: -------- ° Zéro ° Les quantités 5 et 10 ° Ecrire les chiffres 0 à 9 Solides et figures ------------------ ° Agrandir et réduire des figures de 5 ou 10 carrés Grandeurs --------- ° Plus grand, plus petit que, a la même grandeur que MODULE 3 --------  Nombres: -------- ° Les réglettes à cache de 1 à 10 ° Dénombrer de grandes quantités ° De 0 à 35 Grandeurs --------- ° La suite des jours de la semaine Traitement de données --------------------- ° Le tableau à double entrée: classer des objets MODULE 4 -------- Nombres: --------- ° Faire des paires ° Nombres pairs et nombres impairs [nombre pair / nombre impair] ° Compter jusqu'à 20 par 1 et par 2 ° Des lignes - des nombres ° De 11 à 20 Solides et figures ------------------ ° Réaliser des traces de solides Grandeurs --------- ° Je construis une balance à deux plateaux Traitement de données --------------------- ° Des suites à compléter MODULE 5 -------- Nombres: -------- ° Des histoires à raconter et à mimer ° Toute une série d'actions à partir d'une histoire Solides et figures ------------------ ° Construire des solides avec d'autres solides Grandeurs --------- ° Compléter une page de calendrier de la semaine Traitement de données --------------------- ° Les machines qui transforment les objets (trois sortes de machines pour transformer les figures) MODULE 6 -------- Nombres: -------- ° A chacun sa place ° L'addition et le calcul ° Des histoires qui ont du sens ° Calculer dans les deux sens ° Les doubles jusqu'à 20 Grandeurs --------- ° Pièces de un euro et de deux euros ° Billets de 5 euros et de 10 euros MODULE 7 -------- Nombres ------- ° Addition: calculs jusqu'à 10 ° Une nouvelle action à partir d'une histoire Solides et figures ------------------ ° Je dessine de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir Grandeurs --------- ° Des exemples de grandeurs à mesurer ° Utiliser un vocabulaire correct pour comparer Traitement de données --------------------- ° Qui est-ce ? MODULE 8 -------- Nombres: -------- ° La maison de 10: je mets en mémoire ° Des histoires pour former une dizaine ° Des histoires pour former plusieurs dizaines ° Des calculs qui se ressemblent ° Comptes à rebours par 1 et par 2 Solides et figures ------------------ ° Dessiner des figures de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir Grandeurs --------- ° Pièces et billets jusqu'à 20 euros ° J'utilise les pièces et les billets MODULE 9 -------- Nombres: -------- ° Je compare ° J'égalise ° L'addition par groupement ° Les maisons de 1 à 10 Grandeurs --------- ° Mesurer la longueur d'un objet ° Construire des gabarits de mesure Traitement de données --------------------- ° Le tableau à double entrée MODULE 10 --------- Nombres: -------- ° Addition: calculs jusqu'à 20 (sans passage) ° La soustraction et le calcul Solides et figures ------------------ ° Construire de figures avec des pailles de différentes couleurs Grandeurs --------- ° Lire l'heure exacte et le demi-heure [lecture de l'heure] MODULE 11 --------- Nombres: -------- ° Soustraction: calculs sans passage jusqu'à 20 Solides et figures ------------------ ° Reconnaître des figures ssemblables et les nommer MODULE 12 --------- Nombres: -------- ° Addition avec passage ° Soustraction avec passage Grandeurs --------- ° Mesurer la masse d'un objet MODULE 13 --------- Nombres: -------- ° Dessiner des figures sur papier pointé Grandeurs --------- ° Transvaser de l'eau Traitement de données --------------------- ° Les combinaisons MODULE 14 --------- Nombres: -------- ° Les machines qui multiplient ° Des histoires à raconter Solides et figures ------------------ ° Réaliser des constructions avec des figures simples MODULE 15 --------- Nombres: -------- ° Des calculs pour comparer et égaliser Grandeurs -------- ° Mesurer des capacités avec deux étalons différents Traitement de données --------------------- ° Bourse aux jouets Accompagne Maths & Moustique, 1. Manuel de 1re année / Éric Degallaix Maths & Moustique, 1. Cahier d'exercices de 1re année [Livres, articles, périodiques] / Éric Degallaix, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur ; Lina Palumeri, Auteur ; Laurent Graux, Auteur ; Isabelle Blondiaux, Auteur ; Christelle Sarot, Auteur ; Anne Van de Vyver, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 227 p - 227 p. : br + Volume placé dans une chemise à couverture transparente à deux anneaux. ISBN : 978-2-8041-6426-3 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire  mathématique  Enseignement des mathématiques Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : MODULE 1 -------- Nombres: -------- ° Dénombrer des quantités jusqu'à 10. ° Je veux savoir combien il y a de bonbons dans ce tas ° Nombre, chiffre et numéro ° Il y a des mots qui disent la quantité ° Il y a des mots qui disent des numéros ° De 1 à 10 Solides et figures ------------------ ° Associer des solides à des objets familiers Grandeurs --------- ° Les activités de la semaine Traitement de données --------------------- ° Collection d'objets MODULE 2 -------- Nombres: -------- ° Zéro ° Les quantités 5 et 10 ° Ecrire les chiffres 0 à 9 Solides et figures ------------------ ° Agrandir et réduire des figures de 5 ou 10 carrés Grandeurs --------- ° Plus grand, plus petit que, a la même grandeur que MODULE 3 --------  Nombres: -------- ° Les réglettes à cache de 1 à 10 ° Dénombrer de grandes quantités ° De 0 à 35 Grandeurs --------- ° La suite des jours de la semaine Traitement de données --------------------- ° Le tableau à double entrée: classer des objets MODULE 4 -------- Nombres: --------- ° Faire des paires ° Nombres pairs et nombres impairs [nombre pair / nombre impair] ° Compter jusqu'à 20 par 1 et par 2 ° Des lignes - des nombres ° De 11 à 20 Solides et figures ------------------ ° Réaliser des traces de solides Grandeurs --------- ° Je construis une balance à deux plateaux Traitement de données --------------------- ° Des suites à compléter MODULE 5 -------- Nombres: -------- ° Des histoires à raconter et à mimer ° Toute une série d'actions à partir d'une histoire Solides et figures ------------------ ° Construire des solides avec d'autres solides Grandeurs --------- ° Compléter une page de calendrier de la semaine Traitement de données --------------------- ° Les machines qui transforment les objets (trois sortes de machines pour transformer les figures) MODULE 6 -------- Nombres: -------- ° A chacun sa place ° L'addition et le calcul ° Des histoires qui ont du sens ° Calculer dans les deux sens ° Les doubles jusqu'à 20 Grandeurs --------- ° Pièces de un euro et de deux euros ° Billets de 5 euros et de 10 euros MODULE 7 -------- Nombres ------- ° Addition: calculs jusqu'à 10 ° Une nouvelle action à partir d'une histoire Solides et figures ------------------ ° Je dessine de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir Grandeurs --------- ° Des exemples de grandeurs à mesurer ° Utiliser un vocabulaire correct pour comparer Traitement de données --------------------- ° Qui est-ce ? MODULE 8 -------- Nombres: -------- ° La maison de 10: je mets en mémoire ° Des histoires pour former une dizaine ° Des histoires pour former plusieurs dizaines ° Des calculs qui se ressemblent ° Comptes à rebours par 1 et par 2 Solides et figures ------------------ ° Dessiner des figures de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir Grandeurs --------- ° Pièces et billets jusqu'à 20 euros ° J'utilise les pièces et les billets MODULE 9 -------- Nombres: -------- ° Je compare ° J'égalise ° L'addition par groupement ° Les maisons de 1 à 10 Grandeurs --------- ° Mesurer la longueur d'un objet ° Construire des gabarits de mesure Traitement de données --------------------- ° Le tableau à double entrée MODULE 10 --------- Nombres: -------- ° Addition: calculs jusqu'à 20 (sans passage) ° La soustraction et le calcul Solides et figures ------------------ ° Construire de figures avec des pailles de différentes couleurs Grandeurs --------- ° Lire l'heure exacte et le demi-heure [lecture de l'heure] MODULE 11 --------- Nombres: -------- ° Soustraction: calculs sans passage jusqu'à 20 Solides et figures ------------------ ° Reconnaître des figures ssemblables et les nommer MODULE 12 --------- Nombres: -------- ° Addition avec passage ° Soustraction avec passage Grandeurs --------- ° Mesurer la masse d'un objet MODULE 13 --------- Nombres: -------- ° Dessiner des figures sur papier pointé Grandeurs --------- ° Transvaser de l'eau Traitement de données --------------------- ° Les combinaisons MODULE 14 --------- Nombres: -------- ° Les machines qui multiplient ° Des histoires à raconter Solides et figures ------------------ ° Réaliser des constructions avec des figures simples MODULE 15 --------- Nombres: -------- ° Des calculs pour comparer et égaliser Grandeurs -------- ° Mesurer des capacités avec deux étalons différents Traitement de données --------------------- ° Bourse aux jouets

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51.1 MOU	Livres	Bibliothèque HELMo Huy	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2	Disponible	HH1003139
510 MAT	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2	Disponible	SR1001116
5.2.3 MAT	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2	Disponible	M139365

Maths & Moustique, 1. Manuel de 1re année / Éric Degallaix

Public ISBD Titre de série : Maths & Moustique, 1 Titre : Manuel de 1re année Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Éric Degallaix, Auteur ; Anne Van de Vyver, Auteur ; Christelle Sarot, Auteur ; Lina Palumeri, Auteur ; Laurent Graux, Auteur ; Anne Dumont, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2011 Importance : 120p - 120 p. Présentation : br ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-6425-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire  mathématique  Enseignement des mathématiques Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : MODULE 1 -------- Nombres: -------- ° Dénombrer des quantités jusqu'à 10. ° Je veux savoir combien il y a de bonbons dans ce tas ° Nombre, chiffre et numéro ° Il y a des mots qui disent la quantité ° Il y a des mots qui disent des numéros ° De 1 à 10 Solides et figures ------------------ ° Associer des solides à des objets familiers Grandeurs --------- ° Les activités de la semaine Traitement de données --------------------- ° Collection d'objets MODULE 2 -------- Nombres: -------- ° Zéro ° Les quantités 5 et 10 ° Ecrire les chiffres 0 à 9 Solides et figures ------------------ ° Agrandir et réduire des figures de 5 ou 10 carrés Grandeurs --------- ° Plus grand, plus petit que, a la même grandeur que MODULE 3 --------  Nombres: -------- ° Les réglettes à cache de 1 à 10 ° Dénombrer de grandes quantités ° De 0 à 35 Grandeurs --------- ° La suite des jours de la semaine Traitement de données --------------------- ° Le tableau à double entrée: classer des objets MODULE 4 -------- Nombres: --------- ° Faire des paires ° Nombres pairs et nombres impairs [nombre pair / nombre impair] ° Compter jusqu'à 20 par 1 et par 2 ° Des lignes - des nombres ° De 11 à 20 Solides et figures ------------------ ° Réaliser des traces de solides Grandeurs --------- ° Je construis une balance à deux plateaux Traitement de données --------------------- ° Des suites à compléter MODULE 5 -------- Nombres: -------- ° Des histoires à raconter et à mimer ° Toute une série d'actions à partir d'une histoire Solides et figures ------------------ ° Construire des solides avec d'autres solides Grandeurs --------- ° Compléter une page de calendrier de la semaine Traitement de données --------------------- ° Les machines qui transforment les objets (trois sortes de machines pour transformer les figures) MODULE 6 -------- Nombres: -------- ° A chacun sa place ° L'addition et le calcul ° Des histoires qui ont du sens ° Calculer dans les deux sens ° Les doubles jusqu'à 20 Grandeurs --------- ° Pièces de un euro et de deux euros ° Billets de 5 euros et de 10 euros MODULE 7 -------- Nombres ------- ° Addition: calculs jusqu'à 10 ° Une nouvelle action à partir d'une histoire Solides et figures ------------------ ° Je dessine de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir Grandeurs --------- ° Des exemples de grandeurs à mesurer ° Utiliser un vocabulaire correct pour comparer Traitement de données --------------------- ° Qui est-ce ? MODULE 8 -------- Nombres: -------- ° La maison de 10: je mets en mémoire ° Des histoires pour former une dizaine ° Des histoires pour former plusieurs dizaines ° Des calculs qui se ressemblent ° Comptes à rebours par 1 et par 2 Solides et figures ------------------ ° Dessiner des figures de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir Grandeurs --------- ° Pièces et billets jusqu'à 20 euros ° J'utilise les pièces et les billets MODULE 9 -------- Nombres: -------- ° Je compare ° J'égalise ° L'addition par groupement ° Les maisons de 1 à 10 Grandeurs --------- ° Mesurer la longueur d'un objet ° Construire des gabarits de mesure Traitement de données --------------------- ° Le tableau à double entrée MODULE 10 --------- Nombres: -------- ° Addition: calculs jusqu'à 20 (sans passage) ° La soustraction et le calcul Solides et figures ------------------ ° Construire de figures avec des pailles de différentes couleurs Grandeurs --------- ° Lire l'heure exacte et le demi-heure [lecture de l'heure] MODULE 11 --------- Nombres: -------- ° Soustraction: calculs sans passage jusqu'à 20 Solides et figures ------------------ ° Reconnaître des figures ssemblables et les nommer MODULE 12 --------- Nombres: -------- ° Addition avec passage ° Soustraction avec passage Grandeurs --------- ° Mesurer la masse d'un objet MODULE 13 --------- Nombres: -------- ° Dessiner des figures sur papier pointé Grandeurs --------- ° Transvaser de l'eau Traitement de données --------------------- ° Les combinaisons MODULE 14 --------- Nombres: -------- ° Les machines qui multiplient ° Des histoires à raconter Solides et figures ------------------ ° Réaliser des constructions avec des figures simples MODULE 15 --------- Nombres: -------- ° Des calculs pour comparer et égaliser Grandeurs -------- ° Mesurer des capacités avec deux étalons différents Traitement de données --------------------- ° Bourse aux jouets Maths & Moustique, 1. Manuel de 1re année [Livres, articles, périodiques] / Éric Degallaix, Auteur ; Anne Van de Vyver, Auteur ; Christelle Sarot, Auteur ; Lina Palumeri, Auteur ; Laurent Graux, Auteur ; Anne Dumont, Auteur ; Déborah Cirelli, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2011 . - 120p - 120 p. : br. ISBN : 978-2-8041-6425-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement primaire  mathématique  Enseignement des mathématiques Index. décimale : -510 Ancien Mathématiques Résumé : POUR VISUALISER LA TABLE DES MATIERES, Tapez sur la touche F6 Note de contenu : MODULE 1 -------- Nombres: -------- ° Dénombrer des quantités jusqu'à 10. ° Je veux savoir combien il y a de bonbons dans ce tas ° Nombre, chiffre et numéro ° Il y a des mots qui disent la quantité ° Il y a des mots qui disent des numéros ° De 1 à 10 Solides et figures ------------------ ° Associer des solides à des objets familiers Grandeurs --------- ° Les activités de la semaine Traitement de données --------------------- ° Collection d'objets MODULE 2 -------- Nombres: -------- ° Zéro ° Les quantités 5 et 10 ° Ecrire les chiffres 0 à 9 Solides et figures ------------------ ° Agrandir et réduire des figures de 5 ou 10 carrés Grandeurs --------- ° Plus grand, plus petit que, a la même grandeur que MODULE 3 --------  Nombres: -------- ° Les réglettes à cache de 1 à 10 ° Dénombrer de grandes quantités ° De 0 à 35 Grandeurs --------- ° La suite des jours de la semaine Traitement de données --------------------- ° Le tableau à double entrée: classer des objets MODULE 4 -------- Nombres: --------- ° Faire des paires ° Nombres pairs et nombres impairs [nombre pair / nombre impair] ° Compter jusqu'à 20 par 1 et par 2 ° Des lignes - des nombres ° De 11 à 20 Solides et figures ------------------ ° Réaliser des traces de solides Grandeurs --------- ° Je construis une balance à deux plateaux Traitement de données --------------------- ° Des suites à compléter MODULE 5 -------- Nombres: -------- ° Des histoires à raconter et à mimer ° Toute une série d'actions à partir d'une histoire Solides et figures ------------------ ° Construire des solides avec d'autres solides Grandeurs --------- ° Compléter une page de calendrier de la semaine Traitement de données --------------------- ° Les machines qui transforment les objets (trois sortes de machines pour transformer les figures) MODULE 6 -------- Nombres: -------- ° A chacun sa place ° L'addition et le calcul ° Des histoires qui ont du sens ° Calculer dans les deux sens ° Les doubles jusqu'à 20 Grandeurs --------- ° Pièces de un euro et de deux euros ° Billets de 5 euros et de 10 euros MODULE 7 -------- Nombres ------- ° Addition: calculs jusqu'à 10 ° Une nouvelle action à partir d'une histoire Solides et figures ------------------ ° Je dessine de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir Grandeurs --------- ° Des exemples de grandeurs à mesurer ° Utiliser un vocabulaire correct pour comparer Traitement de données --------------------- ° Qui est-ce ? MODULE 8 -------- Nombres: -------- ° La maison de 10: je mets en mémoire ° Des histoires pour former une dizaine ° Des histoires pour former plusieurs dizaines ° Des calculs qui se ressemblent ° Comptes à rebours par 1 et par 2 Solides et figures ------------------ ° Dessiner des figures de l'autre côté de la ligne orange comme si la ligne orange était un miroir Grandeurs --------- ° Pièces et billets jusqu'à 20 euros ° J'utilise les pièces et les billets MODULE 9 -------- Nombres: -------- ° Je compare ° J'égalise ° L'addition par groupement ° Les maisons de 1 à 10 Grandeurs --------- ° Mesurer la longueur d'un objet ° Construire des gabarits de mesure Traitement de données --------------------- ° Le tableau à double entrée MODULE 10 --------- Nombres: -------- ° Addition: calculs jusqu'à 20 (sans passage) ° La soustraction et le calcul Solides et figures ------------------ ° Construire de figures avec des pailles de différentes couleurs Grandeurs --------- ° Lire l'heure exacte et le demi-heure [lecture de l'heure] MODULE 11 --------- Nombres: -------- ° Soustraction: calculs sans passage jusqu'à 20 Solides et figures ------------------ ° Reconnaître des figures ssemblables et les nommer MODULE 12 --------- Nombres: -------- ° Addition avec passage ° Soustraction avec passage Grandeurs --------- ° Mesurer la masse d'un objet MODULE 13 --------- Nombres: -------- ° Dessiner des figures sur papier pointé Grandeurs --------- ° Transvaser de l'eau Traitement de données --------------------- ° Les combinaisons MODULE 14 --------- Nombres: -------- ° Les machines qui multiplient ° Des histoires à raconter Solides et figures ------------------ ° Réaliser des constructions avec des figures simples MODULE 15 --------- Nombres: -------- ° Des calculs pour comparer et égaliser Grandeurs -------- ° Mesurer des capacités avec deux étalons différents Traitement de données --------------------- ° Bourse aux jouets

Est accompagné de

• Maths & Moustique, 1. Cahier d'exercices de 1re année / Éric Degallaix

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Exemplaires

Rangé en	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Code-barres
51.1 MAT	Livres	Bibliothèque HELMo Huy	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2	Disponible	1000469
510 MAT	Livres	Bibliothèque HELMo Saint-Roch	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2	Disponible	SR1001114
5.2.3 MAT	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	Manuels - Mathématiques - Primaire - Cycle 2	Disponible	M139359