| Titre : | Apprendre de 0 à 4 ans :un exposé pour comprendre,un essai pour réfléchir | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | C TEYSSEDRE ; P.-M BAUDONNIERE | | Editeur : | Paris : Flammarion | | Année de publication : | 1994 | | Collection : | (Coll.Dominos) | | Importance : | 126p | | Présentation : | ill.en coul. | | Accompagnement : | Glossaire.-Bibliographie.-Index | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-08-035194-4 | | Mots-clés : | ENSEIGNEMENT-MATERNEL ECHEC-SCOLAIRE PSYCHOLOGIE-ENFANTINE PSYCHOLOGIE-DU-DEVELOPPEMENT | | Résumé : | L'ouvrage est divisé en deux parties. Tout d'abord un exposé qui aborde successivement le développement sensori-moteur,le développement cognitif, la communication et la socialisation,l'âge charnière que constitue la période dix-huit/vingt mois.Ensuite,l'auteur se penche sur les structures actuelles de l'enseignement maternel et propose la préscolarisation contre l'échec scolaire. |
Apprendre de 0 à 4 ans :un exposé pour comprendre,un essai pour réfléchir [Livres, articles, périodiques] / C TEYSSEDRE ; P.-M BAUDONNIERE . - Paris : Flammarion, 1994 . - 126p : ill.en coul. + Glossaire.-Bibliographie.-Index. - ( (Coll.Dominos)) . ISBN : 978-2-08-035194-4 | Mots-clés : | ENSEIGNEMENT-MATERNEL ECHEC-SCOLAIRE PSYCHOLOGIE-ENFANTINE PSYCHOLOGIE-DU-DEVELOPPEMENT | | Résumé : | L'ouvrage est divisé en deux parties. Tout d'abord un exposé qui aborde successivement le développement sensori-moteur,le développement cognitif, la communication et la socialisation,l'âge charnière que constitue la période dix-huit/vingt mois.Ensuite,l'auteur se penche sur les structures actuelles de l'enseignement maternel et propose la préscolarisation contre l'échec scolaire. |
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