Collection (Coll."Réponses")
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Faire une suggestion Affiner la rechercheConversations libres avec Jean Piaget / Jean-Claude Bringuier
Titre : Conversations libres avec Jean Piaget Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Jean-Claude Bringuier, Auteur ; Jean Piaget, Auteur Editeur : Paris : Robert Laffont Année de publication : 1977 Collection : (Coll."Réponses") Importance : 1 volume (221 pages-[4] pages de planches) Présentation : couverture illustrée en couleur Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-01679-4 Note générale : Autre tirage : 1987. - Texte remanié d'entretiens diffusés sur la radio et la télévision suisses en 1969 et 1975-1976
Langues : Français (fre) Mots-clés : Piaget, Jean (1896-1980) Piaget, Jean (1896-) Cognition -- Chez l'enfant Note de contenu : Bibliographie des œuvres de J. Piaget pages 215-[219] Conversations libres avec Jean Piaget [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Jean-Claude Bringuier, Auteur ; Jean Piaget, Auteur . - Paris : Robert Laffont, 1977 . - 1 volume (221 pages-[4] pages de planches) : couverture illustrée en couleur ; 21 cm. - ((Coll."Réponses")) .
ISBN : 978-2-221-01679-4
Autre tirage : 1987. - Texte remanié d'entretiens diffusés sur la radio et la télévision suisses en 1969 et 1975-1976
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Piaget, Jean (1896-1980) Piaget, Jean (1896-) Cognition -- Chez l'enfant Note de contenu : Bibliographie des œuvres de J. Piaget pages 215-[219] Exemplaires(0)
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Titre : La lecture et l'enfant Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Bruno Bettelheim (1903-1990) ; Karen ZELAN Editeur : Paris : Robert Laffont Année de publication : 1983 Collection : (Coll."Réponses") Importance : 253p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-221-00982-6 Mots-clés : LECTURE-APPRENTISSAGE PSYCHOLOGIE Résumé : Psychiatre et psychanalyste américain, Bruno Bettelheim s'est penché sur le problème de l'apprentisage de la lecture chez l'enfant.Il déplore le contenu irréaliste ou stupide des ouvrages destinés à l'apprentissage de la lecture et il démontre comment on y décourage l'enfant de tout effort intelligent, comment on l'y sous-estime et appauvrit son vocabulaire. Il met en évidence la force de l'inconscient,surtout en ce qui concerne le sens caché des fautes de lecture et autres "erreurs scolaires". La lecture et l'enfant [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Bruno Bettelheim (1903-1990) ; Karen ZELAN . - Paris : Robert Laffont, 1983 . - 253p.. - ((Coll."Réponses")) .
ISBN : 978-2-221-00982-6
Mots-clés : LECTURE-APPRENTISSAGE PSYCHOLOGIE Résumé : Psychiatre et psychanalyste américain, Bruno Bettelheim s'est penché sur le problème de l'apprentisage de la lecture chez l'enfant.Il déplore le contenu irréaliste ou stupide des ouvrages destinés à l'apprentissage de la lecture et il démontre comment on y décourage l'enfant de tout effort intelligent, comment on l'y sous-estime et appauvrit son vocabulaire. Il met en évidence la force de l'inconscient,surtout en ce qui concerne le sens caché des fautes de lecture et autres "erreurs scolaires". Réservation
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