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Pédagogie de l'écoute / Pierre Péroz

Public ISBD Titre : Pédagogie de l'écoute : conduire et analyser une séance de langage oral à l'école maternelle Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Pierre Péroz (1951-....), Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2018 Importance : 1 vol. (319 p.) Présentation : ill. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-703728-6 Prix : 23,95 EUR Note générale : Notice réd. d'après la couv. En appendice, choix de documents Bibliogr. et webliogr. p. 259-266 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langage -- Étude et enseignement (préscolaire)  Acquisition du langage  Enfants -- Langage  Didactique -- Langage  Socialisation  Relations maître-élève  Relations entre enfants  Communication orale -- Étude et enseignement (préscolaire) Index. décimale : 372.609 44 Résumé : Destiné aux enseignants, cet ouvrage les accompagne dans la mise en place d'une pédagogie leur permettant de conduire une séance de langage à l'école maternelle et d'être plus à l'écoute des élèves. Note de contenu : Partie 1. Conduire une séance de langage 1. Le dialogue pédagogique 2. Le format de séance 3. La question des supports 4. La prise en compte des difficultés 5. La séquence didactique Partie 2. Analyser une séance de langage Quelques précautions d'usage 1. Analyse quantitative 2. Analyse structurale 3. Analyse des échanges 4. Outils d'analyse Pédagogie de l'écoute : conduire et analyser une séance de langage oral à l'école maternelle [Livres, articles, périodiques] / Pierre Péroz (1951-....), Auteur . - Paris : Hachette éducation, 2018 . - 1 vol. (319 p.) : ill. ; 23 cm. ISBN : 978-2-01-703728-6 : 23,95 EUR Notice réd. d'après la couv. En appendice, choix de documents Bibliogr. et webliogr. p. 259-266 Langues : Français (fre) Mots-clés : Langage -- Étude et enseignement (préscolaire)  Acquisition du langage  Enfants -- Langage  Didactique -- Langage  Socialisation  Relations maître-élève  Relations entre enfants  Communication orale -- Étude et enseignement (préscolaire) Index. décimale : 372.609 44 Résumé : Destiné aux enseignants, cet ouvrage les accompagne dans la mise en place d'une pédagogie leur permettant de conduire une séance de langage à l'école maternelle et d'être plus à l'écoute des élèves. Note de contenu : Partie 1. Conduire une séance de langage 1. Le dialogue pédagogique 2. Le format de séance 3. La question des supports 4. La prise en compte des difficultés 5. La séquence didactique Partie 2. Analyser une séance de langage Quelques précautions d'usage 1. Analyse quantitative 2. Analyse structurale 3. Analyse des échanges 4. Outils d'analyse

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Exemplaires

Rangé en	Support	Localisation	Section	Disponibilité	Code-barres
41-5 PER	Livres	C.R.P.  –  Centre de Ressources Pédagogiques  HELMo Sainte-Croix	Français - Didactique - Maternel	Disponible	M138355