[article]
| Titre : |
Le fait divers : une rubrique Ă haut risque |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Dominique Vernier (19..-....), Auteur ; Jacqueline LAVAUD, Auteur |
| Année de publication : |
1997 |
| Mots-clés : |
EDUCATION-AUX-MEDIAS PRESSE GENRE-REDACTIONNEL |
| Résumé : |
L'éducation aux médias est actuellement au coeur de la formation du citoyen. En apprenant à décoder les représentations qui leur sont proposées, les élèves parviennent à se tenir à égale distance du rejet systématique ou de la crédulité qui sont deux obstacles aussi dangereux l'un que l'autre à l'exercice de la citoyenneté.Pourquoi avoir choisi ici le fait-divers ? Ce genre journalistique est sans doute celui qui suscite le plus les deux réactions extrêmes susmentionnées. Il offre donc un terrain idéal à l'exercice de l'esprit critique. |
in T.D.C > N° 732 (15/03/1997)
[article] Le fait divers : une rubrique à haut risque [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Dominique Vernier (19..-....), Auteur ; Jacqueline LAVAUD, Auteur . - 1997. in T.D.C > N° 732 (15/03/1997)
| Mots-clés : |
EDUCATION-AUX-MEDIAS PRESSE GENRE-REDACTIONNEL |
| Résumé : |
L'éducation aux médias est actuellement au coeur de la formation du citoyen. En apprenant à décoder les représentations qui leur sont proposées, les élèves parviennent à se tenir à égale distance du rejet systématique ou de la crédulité qui sont deux obstacles aussi dangereux l'un que l'autre à l'exercice de la citoyenneté.Pourquoi avoir choisi ici le fait-divers ? Ce genre journalistique est sans doute celui qui suscite le plus les deux réactions extrêmes susmentionnées. Il offre donc un terrain idéal à l'exercice de l'esprit critique. |
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Le fait divers : une rubrique à haut risque in T.D.C, N° 732 (15/03/1997)