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Transformer les CHU en conservant leur triple mission de soins, d'enseignement et de recherche / Marie-Noëlle Gerain-Breuzard in Soins, N°867 (juillet-août 2022)

Public ISBD [article]  in Soins > N°867 (juillet-août 2022) . - p. 14-17 Titre : Transformer les CHU en conservant leur triple mission de soins, d'enseignement et de recherche Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie-Noëlle Gerain-Breuzard Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14-17 Note générale : http://doi.org/10.1016/j.soin.2022.07.004 Cet article fait partie du dossier " L'hôpital de demain" Langues : Français (fre) Mots-clés : Hôpitaux d'enseignement  Hôpitaux universitaires  crise sanitaire  Financement des soins de santé  Réseaux communautaires  France  Pandémies  Besoins et demandes de services de santé  offre territoriale Résumé : Les centres hospitaliers universitaires ont démontré leur efficacité depuis leur création en 1958. Ils ont relevé le défi de l'expertise en matière de recherche, de soins et d'enseignement, mais aussi celui de la responsabilité à l'égard des territoires de santé qu'ils desservent. Le contexte de la crise sanitaire les a incités à confirmer cet engagement tout en les encourageant à poursuivre l'évolution d'un modèle qui associe soins, recherche et enseignement. La crise a démontré le besoin d'agilité, de transversalité et d'adaptation des organisations hospitalières. Le modèle doit évoluer, s'aligner sur les besoins hospitaliers qui émergeront en 2050, tout en poursuivant les actions qui renforcent les collectifs de travail, leur autonomie et le niveau de préparation des personnels. Les enjeux en matière de management de proximité, désormais à l'avant-scène, doivent être reconnus. Les centres hospitaliers universitaires auront une fonction d'animateurs sur leur territoire de santé pour favoriser l'"aller-vers", éviter les ruptures dans les prises en charge et offrir les solutions techniques et pédagogiques qui permettent de rapprocher les praticiens des patients. [article] Transformer les CHU en conservant leur triple mission de soins, d'enseignement et de recherche [Livres, articles, périodiques] / Marie-Noëlle Gerain-Breuzard . - 2022 . - p. 14-17. http://doi.org/10.1016/j.soin.2022.07.004 Cet article fait partie du dossier " L'hôpital de demain" Langues : Français (fre) in Soins > N°867 (juillet-août 2022) . - p. 14-17 Mots-clés : Hôpitaux d'enseignement  Hôpitaux universitaires  crise sanitaire  Financement des soins de santé  Réseaux communautaires  France  Pandémies  Besoins et demandes de services de santé  offre territoriale Résumé : Les centres hospitaliers universitaires ont démontré leur efficacité depuis leur création en 1958. Ils ont relevé le défi de l'expertise en matière de recherche, de soins et d'enseignement, mais aussi celui de la responsabilité à l'égard des territoires de santé qu'ils desservent. Le contexte de la crise sanitaire les a incités à confirmer cet engagement tout en les encourageant à poursuivre l'évolution d'un modèle qui associe soins, recherche et enseignement. La crise a démontré le besoin d'agilité, de transversalité et d'adaptation des organisations hospitalières. Le modèle doit évoluer, s'aligner sur les besoins hospitaliers qui émergeront en 2050, tout en poursuivant les actions qui renforcent les collectifs de travail, leur autonomie et le niveau de préparation des personnels. Les enjeux en matière de management de proximité, désormais à l'avant-scène, doivent être reconnus. Les centres hospitaliers universitaires auront une fonction d'animateurs sur leur territoire de santé pour favoriser l'"aller-vers", éviter les ruptures dans les prises en charge et offrir les solutions techniques et pédagogiques qui permettent de rapprocher les praticiens des patients.