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La simulation pour les évaluations : l'exemple des Ecos chez les étudiants en médecine / Eva Feigerlova in La revue de l'infirmière, N°288 (Février 2023) 

Public ISBD [article]  in La revue de l'infirmière > N°288 (Février 2023) . - p. 30-31 Titre : La simulation pour les évaluations : l'exemple des Ecos chez les étudiants en médecine Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Eva Feigerlova Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 30-31 Note générale : Ce article fait partie du dossier "La simulation au service de la qualité des soins" https://doi.org/10.1016/j.revinf.2023.01.028 Langues : Français (fre) Mots-clés : environnement simulé  étudiant en santé  évaluation  ECOS  examen clinique objectif structuré Résumé : La formation des étudiants des sciences de la santé repose sur l'acquisition des compétences cliniques. Les outils évaluant l'application de connaissances théoriques par l'examen écrit ou la performance de l'étudiant lors d'un examen clinique au lit du malade représentent des méthodes peu performantes. L'examen clinique objectif structuré (Ecos) a été développé pour remédier au manque de fiabilité et de standardisation des formes traditionnelles d'évaluation de la performance clinique. En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1576 [...] [article] La simulation pour les évaluations : l'exemple des Ecos chez les étudiants en médecine [Livres, articles, périodiques] / Eva Feigerlova . - 2023 . - p. 30-31. Ce article fait partie du dossier "La simulation au service de la qualité des soins" https://doi.org/10.1016/j.revinf.2023.01.028 Langues : Français (fre) in La revue de l'infirmière > N°288 (Février 2023) . - p. 30-31 Mots-clés : environnement simulé  étudiant en santé  évaluation  ECOS  examen clinique objectif structuré Résumé : La formation des étudiants des sciences de la santé repose sur l'acquisition des compétences cliniques. Les outils évaluant l'application de connaissances théoriques par l'examen écrit ou la performance de l'étudiant lors d'un examen clinique au lit du malade représentent des méthodes peu performantes. L'examen clinique objectif structuré (Ecos) a été développé pour remédier au manque de fiabilité et de standardisation des formes traditionnelles d'évaluation de la performance clinique. En ligne : https://login.ezproxy.vinci.be/login?url=https://www.em-premium.com/article/1576 [...]