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Détail de l'éditeur
Éditeur HEPL Campus 2000
localisé à Jemeppe
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Faire une suggestion Affiner la rechercheComment et pourquoi développer l'éducation aux droits de l'enfant dans les écoles de l'enseignement fondamental belge francophone ? / Jonathan Malaise
Titre : Comment et pourquoi développer l'éducation aux droits de l'enfant dans les écoles de l'enseignement fondamental belge francophone ? Type de document : TFE Auteurs : Jonathan Malaise, Auteur Editeur : Liège : HELMo Campus Guillemins Année de publication : 2015 Autre Editeur : Jemeppe : HEPL Campus 2000 Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale, 2014-2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : Enseignement fondamental Droits de l'enfant Wallonie Citoyenneté Enseignement primaire Enfants Belgique Cours Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Plan Belgique, Bruxelles Points : 76% Année académique : 2014-2015 Etudes : Coopération internationale Comment et pourquoi développer l'éducation aux droits de l'enfant dans les écoles de l'enseignement fondamental belge francophone ? [TFE] / Jonathan Malaise, Auteur . - Liège (Rue de Harlez, 35, 4000) : HELMo Campus Guillemins : Jemeppe : HEPL Campus 2000, 2015.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale, 2014-2015
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Enseignement fondamental Droits de l'enfant Wallonie Citoyenneté Enseignement primaire Enfants Belgique Cours Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Plan Belgique, Bruxelles Points : 76% Année académique : 2014-2015 Etudes : Coopération internationale Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres TFE COI 2015 02 Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Campus Guillemins Bureau Disponible CG0349 Veuillez-vous connecter pour avoir accès au texte du document
Pistes d’avenir pour une monnaie complémentaire au service de l’économie locale / Pierre Moreau
Titre : Pistes d’avenir pour une monnaie complémentaire au service de l’économie locale Type de document : TFE Auteurs : Pierre Moreau, Auteur Editeur : Liège : HELMo Campus Guillemins Année de publication : 2015 Autre Editeur : Jemeppe : HEPL Campus 2000 Importance : 70 p. Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale -- HELMo Campus Guillemins, 2014-2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : Monnaie locale -- Liège Le valeureux -- Monnaie complémentaire Futur Avenir Économie locale Monnaie locale Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Plan Belgique, Bruxelles Points : 76% Année académique : 2014-2015 Etudes : Coopération internationale Pistes d’avenir pour une monnaie complémentaire au service de l’économie locale [TFE] / Pierre Moreau, Auteur . - Liège (Rue de Harlez, 35, 4000) : HELMo Campus Guillemins : Jemeppe : HEPL Campus 2000, 2015 . - 70 p.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale -- HELMo Campus Guillemins, 2014-2015
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Monnaie locale -- Liège Le valeureux -- Monnaie complémentaire Futur Avenir Économie locale Monnaie locale Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Plan Belgique, Bruxelles Points : 76% Année académique : 2014-2015 Etudes : Coopération internationale Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres TFE COI 2015 01 Mémoire / TFE Bibliothèque HELMo Campus Guillemins Bureau Disponible CG0348 Veuillez-vous connecter pour avoir accès au texte du document
L’introduction d’outils au développement de productions agro-écologiques face aux pratiques conventionnelles peut-elle contribuer à la souveraineté alimentaire et l’amélioration des conditions de vie des paysans au Paraguay ? / Nina LEGROS
Titre : L’introduction d’outils au développement de productions agro-écologiques face aux pratiques conventionnelles peut-elle contribuer à la souveraineté alimentaire et l’amélioration des conditions de vie des paysans au Paraguay ? Type de document : TFE Auteurs : Nina LEGROS, Auteur Editeur : Liège : HELMo Campus Guillemins Année de publication : 2015 Autre Editeur : Jemeppe : HEPL Campus 2000 Importance : 90 p. Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale -- HELMo Campus Guillemins, 2014-2015 Langues : Français (fre) Mots-clés : Agroécologie Souveraineté alimentaire Paysans Paraguay Amérique du Sud Agriculture Alimentation Amérique latine Autosuffisance alimentaire Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Centro de Estudios Paraguayos Antonio Guash (CEPAG), Asuncion, PARAGUAY Points : 70,00 % Année académique : 2014-2015 Etudes : Coopération internationale L’introduction d’outils au développement de productions agro-écologiques face aux pratiques conventionnelles peut-elle contribuer à la souveraineté alimentaire et l’amélioration des conditions de vie des paysans au Paraguay ? [TFE] / Nina LEGROS, Auteur . - Liège (Rue de Harlez, 35, 4000) : HELMo Campus Guillemins : Jemeppe : HEPL Campus 2000, 2015 . - 90 p.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale -- HELMo Campus Guillemins, 2014-2015
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Agroécologie Souveraineté alimentaire Paysans Paraguay Amérique du Sud Agriculture Alimentation Amérique latine Autosuffisance alimentaire Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Centro de Estudios Paraguayos Antonio Guash (CEPAG), Asuncion, PARAGUAY Points : 70,00 % Année académique : 2014-2015 Etudes : Coopération internationale Réservation
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Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres TFE COI 2015 03 Revues Bibliothèque HELMo Campus Guillemins Bureau Disponible CG0350 Veuillez-vous connecter pour avoir accès au texte du document
(Confidentiel) Development Aid and its Implementation through Framework Contracts - Focus on the European Commission BENEF 2013 FWC / Juliette Etienne
Titre : (Confidentiel) Development Aid and its Implementation through Framework Contracts - Focus on the European Commission BENEF 2013 FWC Type de document : TFE Auteurs : Juliette Etienne, Auteur Editeur : Liège : HELMo Campus Guillemins Année de publication : 2015 Autre Editeur : Jemeppe : HEPL Campus 2000 Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale -- HELMo Campus Guillemins, 2014-2015 Mots-clés : Union européenne Projets européens Aide au développement Programmes d'aide au développement Contrats-cadres Points : 76,50 % Année académique : 2014-2015 Etudes : Coopération internationale Confidentiel ? : Oui (Confidentiel) Development Aid and its Implementation through Framework Contracts - Focus on the European Commission BENEF 2013 FWC [TFE] / Juliette Etienne, Auteur . - Liège (Rue de Harlez, 35, 4000) : HELMo Campus Guillemins : Jemeppe : HEPL Campus 2000, 2015.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale -- HELMo Campus Guillemins, 2014-2015
Mots-clés : Union européenne Projets européens Aide au développement Programmes d'aide au développement Contrats-cadres Points : 76,50 % Année académique : 2014-2015 Etudes : Coopération internationale Confidentiel ? : Oui Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres aucun exemplaire (moins de 70%) La simplicité volontaire et la culture populaire - Comment l'association LES AMIS DE LA TERRE-BELGIQUE peut-elle lier les valeurs de la simplicité volontaire et la culture populaire ? / Manon Henry
Titre : (moins de 70%) La simplicité volontaire et la culture populaire - Comment l'association LES AMIS DE LA TERRE-BELGIQUE peut-elle lier les valeurs de la simplicité volontaire et la culture populaire ? Type de document : TFE Auteurs : Manon Henry, Auteur Editeur : Liège : HELMo Campus Guillemins Année de publication : 2015 Autre Editeur : Jemeppe : HEPL Campus 2000 Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale -- HELMo Campus Guillemins, 2014-2015 Mots-clés : Réseau international Éducation permanente Points : 68,50 % Année académique : 2014-2015 Etudes : Coopération internationale (moins de 70%) La simplicité volontaire et la culture populaire - Comment l'association LES AMIS DE LA TERRE-BELGIQUE peut-elle lier les valeurs de la simplicité volontaire et la culture populaire ? [TFE] / Manon Henry, Auteur . - Liège (Rue de Harlez, 35, 4000) : HELMo Campus Guillemins : Jemeppe : HEPL Campus 2000, 2015.
Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale -- HELMo Campus Guillemins, 2014-2015
Mots-clés : Réseau international Éducation permanente Points : 68,50 % Année académique : 2014-2015 Etudes : Coopération internationale Exemplaires
Rangé en Support Localisation Section Disponibilité Code-barres aucun exemplaire (Confidentiel avec moins de 70%) Economies alternatives - Etude de cas : Astrea Technology / Tom Maquestiau
Permalink(moins de 70%) Nourrir la planète demain - Quel modèle agricole est le plus susceptible de nourrir une planète de dix milliards d'habitants aux ressources limitées au 21ème siècle ? / Marion Cocina
Permalink(moins de 70%) Quels sont les outils disponibles pour une petite ONG afin de s'autofinancer ? Cas pratique d'ADPM / Yacine El’Asri
Permalink(Confidentiel avec moins de 70%) Documents faux et falsifiés au coeur de la globalisation : causes et procédures - Etude de cas à partir de la Police Aéronautique de Liège Airport / Sophie VANHEYSTE
PermalinkVers une appropriation des pratiques de la transition écologique, alternative de demain pour le développement durable et l'amélioration des niveaux de vie des populations subsahariennes. Etude de cas de l'Ouème au Bénin / Marc Edjadessiba
PermalinkComment l'Agroforesterie Entrepreneuriale peut-elle contribuer à augmenter les revenus des producteurs au Niger ? / François Bastens
PermalinkEn quoi le partenariat de la Grande Région permet-il de créer un lieu pour la prise de décision de la zone transfrontalière ? En quoi cela intensifie-t-il ou limite-t-il le pouvoir décisionnel des acteurs étatiques et infra-étatiques dans la sphère de la coopération transfrontalière ? / Irma Botic
PermalinkComment gérer un projet de coopération décentralisée ? Etude de cas du partenariat entre la ville de Liège et Lubumbashi ("Un projet de coopération à la réalité des communes, le cas de Lubumbashi : comment le passé aide-t-il le présent ?") / Alexandra Brasseur
PermalinkDe la lutte contre à la pauvreté (obj du millénaire aux ODD) au paradigme de la protection sociale / Oualid El Adlouni
PermalinkLes talibés, entre la rue et le daara, un système d'éducation dépassé au Sénégal ? / Bastien Darimont
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