| Titre : |
Prévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Michele Elliott ; Catherine Debarbieux Blaya (1964-....), Traducteur |
| Année de publication : |
2015 |
| Importance : |
298 pages |
| Format : |
23 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-8073-0046-0 |
| Note générale : |
Traduction de : Essential guide to tackling bullying |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Harcèlement sexuel dans les écoles Harcèlement sur Internet Étude et enseignement (Primaire) France Harcèlement sexuel Violence dans les écoles |
| Index. décimale : |
364.634 Harcèlement. Maltraitance psychologique |
| Résumé : |
Recueil d'études de cas et d'exemples réels, [...] ce livre est une véritable boite à outils pour les enseignants qui souhaitent créer un contexte d'apprentissage positif. Ils y découvriront : des stratégies pour éradiquer le harcèlement et la maltraitance, comment collaborer avec les parents et leurs collègues pour que les sanctions soient réellement efficaces, comment aider les élèves à faire face au cyberharcèlement, ce qu'ils peuvent faire pour aider les victimes et les agresseurs et comment repérer qu'un élève est harcelé ou malmené. [4e de couverture] |
Prévenir le (cyber)harcèlement en milieu scolaire [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Michele Elliott ; Catherine Debarbieux Blaya (1964-....), Traducteur . - 2015 . - 298 pages ; 23 cm. ISBN : 978-2-8073-0046-0 Traduction de : Essential guide to tackling bullying Langues : Français ( fre)
| Mots-clés : |
Harcèlement sexuel dans les écoles Harcèlement sur Internet Étude et enseignement (Primaire) France Harcèlement sexuel Violence dans les écoles |
| Index. décimale : |
364.634 Harcèlement. Maltraitance psychologique |
| Résumé : |
Recueil d'études de cas et d'exemples réels, [...] ce livre est une véritable boite à outils pour les enseignants qui souhaitent créer un contexte d'apprentissage positif. Ils y découvriront : des stratégies pour éradiquer le harcèlement et la maltraitance, comment collaborer avec les parents et leurs collègues pour que les sanctions soient réellement efficaces, comment aider les élèves à faire face au cyberharcèlement, ce qu'ils peuvent faire pour aider les victimes et les agresseurs et comment repérer qu'un élève est harcelé ou malmené. [4e de couverture] |
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364 Aide sociale, sécurité sociale
