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Le point de vue des étudiants sur la formation actuelle / Laurianne Larsonneur in Soins, N°875 (Mai 2023)

Public ISBD [article]  in Soins > N°875 (Mai 2023) . - p. 40-41 Titre : Le point de vue des étudiants sur la formation actuelle Type de document : Photos, affiches Auteurs : Laurianne Larsonneur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 40-41 Langues : Français (fre) Mots-clés : enseignement infirmier  étudiants  collecte de données  enquête  référentiel de formation/France  réforme  Ifsi Résumé : La formation en soins infirmiers est encadrée par le référentiel de 2009. Mais celui-ci est-il toujours adapté ? De quoi les étudiants ont-ils besoin pour apprendre en trois années leur futur métier ? C'est à ces questions qu'a souhaité répondre la Fédération nationale des étudiant(e)s en sciences infirmières en lançant, au mois d'avril 2022, ses "Grandes consultations". Se rendant dans les treize régions de France, ses représentants ont rencontré les équipes pédagogiques, les acteurs locaux et surtout les étudiants, qui ont ainsi pu faire entendre leurs voix. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Attractivité de la formation en soins infirmiers" [article] Le point de vue des étudiants sur la formation actuelle [Photos, affiches] / Laurianne Larsonneur . - 2023 . - p. 40-41. Langues : Français (fre) in Soins > N°875 (Mai 2023) . - p. 40-41 Mots-clés : enseignement infirmier  étudiants  collecte de données  enquête  référentiel de formation/France  réforme  Ifsi Résumé : La formation en soins infirmiers est encadrée par le référentiel de 2009. Mais celui-ci est-il toujours adapté ? De quoi les étudiants ont-ils besoin pour apprendre en trois années leur futur métier ? C'est à ces questions qu'a souhaité répondre la Fédération nationale des étudiant(e)s en sciences infirmières en lançant, au mois d'avril 2022, ses "Grandes consultations". Se rendant dans les treize régions de France, ses représentants ont rencontré les équipes pédagogiques, les acteurs locaux et surtout les étudiants, qui ont ainsi pu faire entendre leurs voix. Note de contenu : Cet article fait partie du dossier "Attractivité de la formation en soins infirmiers"