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Auteur Rahmethnissah Radjack
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Faire une suggestion Affiner la rechercheAccoucher en terre étrangère, entre rudesse et richesse / Rahmethnissah Radjack in Sages-femmes : Clinique - Formation - Recherche, Vol. 23, 4 (Juillet-Août 2024)
in Sages-femmes : Clinique - Formation - Recherche > Vol. 23, 4 (Juillet-Août 2024) . - p. 14-16
Titre : Accoucher en terre étrangère, entre rudesse et richesse Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Rahmethnissah Radjack ; Hawa Camara ; Marie-Rose Moro Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 14-16 Note générale : Doi : 10.1016/j.sagf.2024.05.004
Dans dossier : "Grossesse et parentalité en situation de trauma collectif"Langues : Français (fre) Mots-clés : biais implicite compétence transculturelle culture groupe naissance trauma Résumé : La perspective transculturelle favorise la prise en compte de l'impact de la culture dans la relation de soins et le partage de représentations culturelles. En période périnatale, cette approche permet de considérer l'universalité des pratiques et des conceptions autour du bébé sans uniformité. Les compétences transculturelles sont utiles à chaque professionnel en période périnatale, en particulier pour réagir de manière ajustée face aux patientes ayant vécu des parcours pluritraumatiques. [article] Accoucher en terre étrangère, entre rudesse et richesse [Livres, articles, périodiques] / Rahmethnissah Radjack ; Hawa Camara ; Marie-Rose Moro . - 2024 . - p. 14-16.
Doi : 10.1016/j.sagf.2024.05.004
Dans dossier : "Grossesse et parentalité en situation de trauma collectif"
Langues : Français (fre)
in Sages-femmes : Clinique - Formation - Recherche > Vol. 23, 4 (Juillet-Août 2024) . - p. 14-16
Mots-clés : biais implicite compétence transculturelle culture groupe naissance trauma Résumé : La perspective transculturelle favorise la prise en compte de l'impact de la culture dans la relation de soins et le partage de représentations culturelles. En période périnatale, cette approche permet de considérer l'universalité des pratiques et des conceptions autour du bébé sans uniformité. Les compétences transculturelles sont utiles à chaque professionnel en période périnatale, en particulier pour réagir de manière ajustée face aux patientes ayant vécu des parcours pluritraumatiques.
in Sages-femmes : Clinique - Formation - Recherche > Vol. 23, 4 (Juillet-Août 2024) . - p. 21-24
Titre : L'expérience d'une interprète au sein d'un dispositif périnatal transculturel Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Yamina Ghemari ; Estelle Gioan ; Rahmethnissah Radjack Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 21-24 Note générale : Doi : 10.1016/j.sagf.2024.05.006
Dans dossier : "Grossesse et parentalité en situation de trauma collectif"Langues : Français (fre) Mots-clés : dépression du post-partum interprétariat langue Maghreb périnatalité rite Résumé : Le rôle de l'interprète est primordial au sein d'une consultation transculturelle qui accueille les femmes migrantes. Il traduit les représentations culturelles en période périnatale. En passant par la langue, il est ainsi possible d'avoir accès à une représentation culturelle profane de la dépression du post-partum. Cette clinique permet une approche familiale qui met en action et sort d'un vécu d'isolement lorsque la lecture anthropologique des troubles est prise en compte. [article] L'expérience d'une interprète au sein d'un dispositif périnatal transculturel [Livres, articles, périodiques] / Yamina Ghemari ; Estelle Gioan ; Rahmethnissah Radjack . - 2024 . - p. 21-24.
Doi : 10.1016/j.sagf.2024.05.006
Dans dossier : "Grossesse et parentalité en situation de trauma collectif"
Langues : Français (fre)
in Sages-femmes : Clinique - Formation - Recherche > Vol. 23, 4 (Juillet-Août 2024) . - p. 21-24
Mots-clés : dépression du post-partum interprétariat langue Maghreb périnatalité rite Résumé : Le rôle de l'interprète est primordial au sein d'une consultation transculturelle qui accueille les femmes migrantes. Il traduit les représentations culturelles en période périnatale. En passant par la langue, il est ainsi possible d'avoir accès à une représentation culturelle profane de la dépression du post-partum. Cette clinique permet une approche familiale qui met en action et sort d'un vécu d'isolement lorsque la lecture anthropologique des troubles est prise en compte.
in Sages-femmes : Clinique - Formation - Recherche > Vol. 23, 4 (Juillet-Août 2024) . - p. 17-20
Titre : Mères d'exil, soignantes d'ici Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Sharmila Naudou ; Hélène Colineaux ; Rahmethnissah Radjack Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 17-20 Note générale : Doi : 10.1016/j.sagf.2024.05.005
Dans dossier : "Grossesse et parentalité en situation de trauma collectif"Langues : Français (fre) Mots-clés : barrière linguistique compétence transculturelle migration périnatalité racisme soignant Résumé : Les inégalités en santé subies par les femmes migrantes sont particulièrement prégnantes dans le domaine de la périnatalité. Comment, au regard des recommandations de la Haute Autorité de santé et des plans périnatalité, les soignants accompagnent-ils les patientes venant d'ailleurs ? Un focus group réalisé à la maternité Paule-de-Viguier au centre hospitalier universitaire de Toulouse a mis en évidence des compétences transculturelles chez les soignants confrontés à la barrière linguistique. Toutefois, ils se heurtent aux manques de l'institution ainsi qu'à l'existence de biais implicites. [article] Mères d'exil, soignantes d'ici [Livres, articles, périodiques] / Sharmila Naudou ; Hélène Colineaux ; Rahmethnissah Radjack . - 2024 . - p. 17-20.
Doi : 10.1016/j.sagf.2024.05.005
Dans dossier : "Grossesse et parentalité en situation de trauma collectif"
Langues : Français (fre)
in Sages-femmes : Clinique - Formation - Recherche > Vol. 23, 4 (Juillet-Août 2024) . - p. 17-20
Mots-clés : barrière linguistique compétence transculturelle migration périnatalité racisme soignant Résumé : Les inégalités en santé subies par les femmes migrantes sont particulièrement prégnantes dans le domaine de la périnatalité. Comment, au regard des recommandations de la Haute Autorité de santé et des plans périnatalité, les soignants accompagnent-ils les patientes venant d'ailleurs ? Un focus group réalisé à la maternité Paule-de-Viguier au centre hospitalier universitaire de Toulouse a mis en évidence des compétences transculturelles chez les soignants confrontés à la barrière linguistique. Toutefois, ils se heurtent aux manques de l'institution ainsi qu'à l'existence de biais implicites.
in Soins > N°899 (Octobre 2025) . - p. 14-17
Titre : Quelle prise en charge adaptée à la “phobie scolaire” ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Rahmethnissah Radjack, Auteur ; Aurélie Harf, Auteur ; Christine Baveux, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 14-17 Langues : Français (fre) Résumé : Le traitement du refus scolaire anxieux à l’adolescence est nécessairement pluridisciplinaire. Souvent, il faut tempérer le sentiment d’urgence lié à l’angoisse devant une déscolarisation. La réintroduction de la scolarité en parallèle du parcours de soins s’effectue par paliers, en particulier quand le refus scolaire anxieux est installé. À la Maison de Solenn, à Paris, plusieurs modalités de soins sont proposées, complémentaires les unes des autres. Il est essentiel d’adapter la temporalité de la mise en place des différents soins (hôpital de jour, psychothérapie individuelle ou groupale, thérapie familiale ou multifamiliale) et projets (soins-études) à ce que le jeune et sa famille peuvent investir de manière effective, en lien avec la problématique sous-jacente. [article] Quelle prise en charge adaptée à la “phobie scolaire” ? [Livres, articles, périodiques] / Rahmethnissah Radjack, Auteur ; Aurélie Harf, Auteur ; Christine Baveux, Auteur ; Marie Rose Moro, Auteur . - 2025 . - p. 14-17.
Langues : Français (fre)
in Soins > N°899 (Octobre 2025) . - p. 14-17
Résumé : Le traitement du refus scolaire anxieux à l’adolescence est nécessairement pluridisciplinaire. Souvent, il faut tempérer le sentiment d’urgence lié à l’angoisse devant une déscolarisation. La réintroduction de la scolarité en parallèle du parcours de soins s’effectue par paliers, en particulier quand le refus scolaire anxieux est installé. À la Maison de Solenn, à Paris, plusieurs modalités de soins sont proposées, complémentaires les unes des autres. Il est essentiel d’adapter la temporalité de la mise en place des différents soins (hôpital de jour, psychothérapie individuelle ou groupale, thérapie familiale ou multifamiliale) et projets (soins-études) à ce que le jeune et sa famille peuvent investir de manière effective, en lien avec la problématique sous-jacente.
in Sages-femmes : Clinique - Formation - Recherche > Vol. 23, 4 (Juillet-Août 2024) . - p. 29-32
Titre : Vécu de la grossesse chez les femmes séropositives : perspectives transversales Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Khady Mboup ; Hawa Camara ; Rahmethnissah Radjack ; Marie-Rose Moro Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 29-32 Note générale : Doi : 10.1016/j.sagf.2024.05.008
Dans dossier : "Grossesse et parentalité en situation de trauma collectif"Langues : Français (fre) Mots-clés : bébé femme séropositive grossesse transculturel transmission traumatisme Résumé : Alors que les traitements antirétroviraux ont considérablement amélioré la santé et la qualité de vie des personnes vivant avec le virus de l'immunodéficience humaine, les femmes enceintes séropositives sont confrontées à des défis spécifiques et uniques liés à leur grossesse, à leur santé et à celle de leur enfant à naître. Les résultats d'une étude qualitative portant sur le vécu subjectif de ces femmes donnent des axes de compréhension des différents enjeux auxquels elles font face et des pistes d'amélioration des prises en charge, en tenant compte des psychotraumatismes et des phénomènes transculturels. [article] Vécu de la grossesse chez les femmes séropositives : perspectives transversales [Livres, articles, périodiques] / Khady Mboup ; Hawa Camara ; Rahmethnissah Radjack ; Marie-Rose Moro . - 2024 . - p. 29-32.
Doi : 10.1016/j.sagf.2024.05.008
Dans dossier : "Grossesse et parentalité en situation de trauma collectif"
Langues : Français (fre)
in Sages-femmes : Clinique - Formation - Recherche > Vol. 23, 4 (Juillet-Août 2024) . - p. 29-32
Mots-clés : bébé femme séropositive grossesse transculturel transmission traumatisme Résumé : Alors que les traitements antirétroviraux ont considérablement amélioré la santé et la qualité de vie des personnes vivant avec le virus de l'immunodéficience humaine, les femmes enceintes séropositives sont confrontées à des défis spécifiques et uniques liés à leur grossesse, à leur santé et à celle de leur enfant à naître. Les résultats d'une étude qualitative portant sur le vécu subjectif de ces femmes donnent des axes de compréhension des différents enjeux auxquels elles font face et des pistes d'amélioration des prises en charge, en tenant compte des psychotraumatismes et des phénomènes transculturels.
