| Titre : | Les troubles des apprentissages : 100 questions/réponses - questions de patients, réponses de médecin | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Laurence Robel | | Editeur : | Paris : Ellipses | | Année de publication : | 2017 | | Collection : | 100 questions/réponses | | Importance : | 128 p. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-340-01559-3 | | Mots-clés : | dysphasie dyspraxie dyslexie-dysorthographie trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité TDAH | | Résumé : | Toute difficulté scolaire est-elle l'expression d'un trouble des apprentissages ? Les cancres d'autrefois sont-ils les jeunes patients d'aujourd'hui ? à partir de quand faut-il s'inquiéter et faire suivre son enfant ? Quels sont les difficultés qui se cachent derrière les dys : dysphasie, dyspraxie, dyslexie-dysorthographie, trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité ?
Quel est le rôle de l'école ? L'échec scolaire est-il une fatalité pour les enfants dys ? Cet ouvrage tente d'apporter des réponses claires et concrètes aux parents, aux patients, aux professionnels et aux pédagogues qui sont confrontés à ces questions, pour mieux comprendre et mieux aider les enfants et les adultes qui les accompagnent. |
Les troubles des apprentissages : 100 questions/réponses - questions de patients, réponses de médecin [Livres, articles, périodiques] / Laurence Robel . - Paris : Ellipses, 2017 . - 128 p.. - ( 100 questions/réponses) . ISBN : 978-2-340-01559-3 | Mots-clés : | dysphasie dyspraxie dyslexie-dysorthographie trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité TDAH | | Résumé : | Toute difficulté scolaire est-elle l'expression d'un trouble des apprentissages ? Les cancres d'autrefois sont-ils les jeunes patients d'aujourd'hui ? à partir de quand faut-il s'inquiéter et faire suivre son enfant ? Quels sont les difficultés qui se cachent derrière les dys : dysphasie, dyspraxie, dyslexie-dysorthographie, trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité ?
Quel est le rôle de l'école ? L'échec scolaire est-il une fatalité pour les enfants dys ? Cet ouvrage tente d'apporter des réponses claires et concrètes aux parents, aux patients, aux professionnels et aux pédagogues qui sont confrontés à ces questions, pour mieux comprendre et mieux aider les enfants et les adultes qui les accompagnent. |
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