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Comment pourrait-on renforcer les activités commerciales des femmes entrepreneuses et bénéficiaires de l’association Cepia au Costa Rica, en vue d'accroître leur épanouissement personnel et économique dans la société ? / Elisabeth du Bois d'Enghien

Public ISBD Titre : Comment pourrait-on renforcer les activités commerciales des femmes entrepreneuses et bénéficiaires de l’association Cepia au Costa Rica, en vue d'accroître leur épanouissement personnel et économique dans la société ? Type de document : TFE Auteurs : Elisabeth du Bois d'Enghien, Auteur Editeur : Liège: HEPL-HELMo Année de publication : 2024 Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale -- HELMo & HEPL, 2023-2024 Langues : Français (fre) Mots-clés : Inégalités de genre  Pauvreté  Femmes  Enfants  Aides  Formations  Aides financières  Costa Rica  Autonomie financière  Indépendance  Aides matérielle  Associations  Organisation interne  Micro-crédit  Soutiens financiers  Investissement  Association  Culture  Santé  Education Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Associación CEPIA /Huacas, Guanacas (Costa Rica) Points : 72,50 % Année académique : 2023-2024 Etudes : Coopération internationale Comment pourrait-on renforcer les activités commerciales des femmes entrepreneuses et bénéficiaires de l’association Cepia au Costa Rica, en vue d'accroître leur épanouissement personnel et économique dans la société ? [TFE] / Elisabeth du Bois d'Enghien, Auteur . - [S.l.] : Liège: HEPL-HELMo, 2024. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale -- HELMo & HEPL, 2023-2024 Langues : Français (fre) Mots-clés : Inégalités de genre  Pauvreté  Femmes  Enfants  Aides  Formations  Aides financières  Costa Rica  Autonomie financière  Indépendance  Aides matérielle  Associations  Organisation interne  Micro-crédit  Soutiens financiers  Investissement  Association  Culture  Santé  Education Nom de la société/Institution/Lieu de stage : Associación CEPIA /Huacas, Guanacas (Costa Rica) Points : 72,50 % Année académique : 2023-2024 Etudes : Coopération internationale

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