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Comment les étudiants engagés dans des actions bénévoles peuvent-ils sensibiliser leurs pairs au sein de leur école ? Étude de cas : les Peer Helpers Students / Alexe Jardon

Public ISBD Titre : Comment les étudiants engagés dans des actions bénévoles peuvent-ils sensibiliser leurs pairs au sein de leur école ? Étude de cas : les Peer Helpers Students Type de document : TFE Auteurs : Alexe Jardon, Auteur Editeur : Liège: HEPL-HELMo Année de publication : 2024 Note générale : Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale -- HELMo & HEPL, 2023-2024 Langues : Français (fre) Mots-clés : ONG  Enseignement  Écoles  Études de cas  Étudiants  Amérique centrale  Belize  Projet de sensibilisation  Sensibilisation par les pairs  Bénévolat  Études qualitatives  Enjeux environnementaux Nom de la société/Institution/Lieu de stage : ReefKeeper Belize / Belmopan, Cayo District (Belize) Points : 77,50 % Année académique : 2023-2024 Etudes : Coopération internationale Comment les étudiants engagés dans des actions bénévoles peuvent-ils sensibiliser leurs pairs au sein de leur école ? Étude de cas : les Peer Helpers Students [TFE] / Alexe Jardon, Auteur . - Liège: HEPL-HELMo, 2024. Travail de fin d'études (TFE) -- Bachelier -- Coopération internationale -- HELMo & HEPL, 2023-2024 Langues : Français (fre) Mots-clés : ONG  Enseignement  Écoles  Études de cas  Étudiants  Amérique centrale  Belize  Projet de sensibilisation  Sensibilisation par les pairs  Bénévolat  Études qualitatives  Enjeux environnementaux Nom de la société/Institution/Lieu de stage : ReefKeeper Belize / Belmopan, Cayo District (Belize) Points : 77,50 % Année académique : 2023-2024 Etudes : Coopération internationale

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