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Auteur Malorie Dupont
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Faire une suggestion Affiner la rechercheL'impact de l'usage des réseaux sociaux par les étudiants infirmiers en formation / Malorie Dupont in Soins Cadres, N°155 (Novembre 2024)
[article]
in Soins Cadres > N°155 (Novembre 2024) . - p. 38-40
Titre : L'impact de l'usage des réseaux sociaux par les étudiants infirmiers en formation Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Malorie Dupont Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 38-40 Note générale : Cet article fait partie du dossier "Les réseaux sociaux dans les établissements de santé en 2024". Langues : Français (fre) Mots-clés : Etudiant Formation Infirmier Réseau social Stage Enseignement Résumé : Les réseaux sociaux sont omniprésents dans la vie des étudiants infirmiers. Ils offrent à la fois des opportunités d'apprentissage et nécessitent des règles d'usages en matière de respect du secret professionnel et de gestion de la réputation numérique. Dans le cadre de ses missions, La Fédération nationale des étudiants en sciences infirmières souhaite promouvoir une utilisation responsable et éclairée de ces nouvelles pratiques, axée sur leur intégration dans la formation des étudiants en sciences infirmières. [article] L'impact de l'usage des réseaux sociaux par les étudiants infirmiers en formation [Livres, articles, périodiques] / Malorie Dupont . - 2024 . - p. 38-40.
Cet article fait partie du dossier "Les réseaux sociaux dans les établissements de santé en 2024".
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > N°155 (Novembre 2024) . - p. 38-40
Mots-clés : Etudiant Formation Infirmier Réseau social Stage Enseignement Résumé : Les réseaux sociaux sont omniprésents dans la vie des étudiants infirmiers. Ils offrent à la fois des opportunités d'apprentissage et nécessitent des règles d'usages en matière de respect du secret professionnel et de gestion de la réputation numérique. Dans le cadre de ses missions, La Fédération nationale des étudiants en sciences infirmières souhaite promouvoir une utilisation responsable et éclairée de ces nouvelles pratiques, axée sur leur intégration dans la formation des étudiants en sciences infirmières.