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Un stage au service qualité et gestion des risques : une plus-value en formation infirmière initiale ? / Isabelle Billiart in Soins, N°892 (Janvier-février 2025)

Public ISBD [article]  in Soins > N°892 (Janvier-février 2025) . - p. 10-12 Titre : Un stage au service qualité et gestion des risques : une plus-value en formation infirmière initiale ? Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Isabelle Billiart ; Guillaume Steux Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 10-12 Note générale : Doi : 10.1016/j.soin.2024.11.001 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation en soins infirmiers  Stage infirmier  Qualité  Gestion des risques  Compétence  Institut de formation en soins infirmiers  Partenariat  Retour d'expérience Résumé : Dans le cadre d'un projet novateur initié par le service qualité et gestion des risques et l'institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) du centre hospitalier de Laon, dans l'Aisne, une étudiante en soins infirmiers de semestre 5 a eu l'opportunité de mettre à profit les enseignements reçus en formation initiale en lien avec la qualité, la gestion des risques et l'évaluation des pratiques professionnelles lors d'un stage de cinq semaines. Ses retours, comme ceux du service qualité et de l'Ifsi, se sont avérés positifs. [article] Un stage au service qualité et gestion des risques : une plus-value en formation infirmière initiale ? [Livres, articles, périodiques] / Isabelle Billiart ; Guillaume Steux . - 2025 . - p. 10-12. Doi : 10.1016/j.soin.2024.11.001 Langues : Français (fre) in Soins > N°892 (Janvier-février 2025) . - p. 10-12 Mots-clés : Formation en soins infirmiers  Stage infirmier  Qualité  Gestion des risques  Compétence  Institut de formation en soins infirmiers  Partenariat  Retour d'expérience Résumé : Dans le cadre d'un projet novateur initié par le service qualité et gestion des risques et l'institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) du centre hospitalier de Laon, dans l'Aisne, une étudiante en soins infirmiers de semestre 5 a eu l'opportunité de mettre à profit les enseignements reçus en formation initiale en lien avec la qualité, la gestion des risques et l'évaluation des pratiques professionnelles lors d'un stage de cinq semaines. Ses retours, comme ceux du service qualité et de l'Ifsi, se sont avérés positifs.