| Titre : | Sowieso : Cours d'allemand pour adolescents; Brochure d'activités 1 | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Hermann FUNK, Auteur ; Michael KOENIG, Auteur ; Gerd Neuner, Auteur | | Editeur : | Berlin : Langenscheidt | | Année de publication : | 1995 | | Importance : | 1 vol. (127 p.) | | Présentation : | ill. | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-3-468-96809-9 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | Manuels de l'enseignement secondaire Manuel de l'étudiant Apprentissage d'une langue Allemand | | Note de contenu : | Sowieso est un manuel en trois volumes destiné à des adolescents débutants.
Sowieso
-offre un cheminement clair et structuré pour l'apprentissage
-se compose de 24 unités courtes et stimulantes intégrant beaucoup de thèmes proches des apprenants et de leur mode de vie
-propose des stratégies d'apprentissage importantes et donne de nombreuses suggestions pour mieux apprendre
-est informatif et conçu de manière attrayante
-inclut dans la brochure d'activités des parties systématiques pour développer les quatre aptitudes de base de la communication : écouter, lire, parler, écrire |
Sowieso : Cours d'allemand pour adolescents; Brochure d'activités 1 [Livres, articles, périodiques] / Hermann FUNK, Auteur ; Michael KOENIG, Auteur ; Gerd Neuner, Auteur . - Berlin : Langenscheidt, 1995 . - 1 vol. (127 p.) : ill. ISBN : 978-3-468-96809-9 Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | Manuels de l'enseignement secondaire Manuel de l'étudiant Apprentissage d'une langue Allemand | | Note de contenu : | Sowieso est un manuel en trois volumes destiné à des adolescents débutants.
Sowieso
-offre un cheminement clair et structuré pour l'apprentissage
-se compose de 24 unités courtes et stimulantes intégrant beaucoup de thèmes proches des apprenants et de leur mode de vie
-propose des stratégies d'apprentissage importantes et donne de nombreuses suggestions pour mieux apprendre
-est informatif et conçu de manière attrayante
-inclut dans la brochure d'activités des parties systématiques pour développer les quatre aptitudes de base de la communication : écouter, lire, parler, écrire |
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