Auteur Karen Hume
|
|
Documents disponibles écrits par cet auteur (1)
Faire une suggestion Affiner la rechercheComment pratiquer la pédagogie différenciée avec de jeunes adolescents ? La réussite scolaire pour tous / Karen Hume
Titre : Comment pratiquer la pédagogie différenciée avec de jeunes adolescents ? La réussite scolaire pour tous Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Karen Hume, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2009 Collection : Guides pratiques (De Boeck) Importance : 1 vol. (295 p.) Présentation : ill., graph., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0627-0 Prix : 19,50 EUR Note générale : La p. de titre porte en plus : "enseignants, formateurs"
Bibliogr. p. 271-284. Index. Glossaire
Diff. en FranceLangues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Mots-clés : Enseignement individualisé Enseignement secondaire Différenciation Adolescents Index. décimale : 371.394 Résumé : L'ouvrage aborde la problématique de la différenciation dans l'enseignement, en visant en particulier le public adolescent. Des pistes concrètes et des outils d'autoévaluation sont proposés, basés sur la psychologie de l'apprentissage. Comment pratiquer la pédagogie différenciée avec de jeunes adolescents ? La réussite scolaire pour tous [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Karen Hume, Auteur . - Bruxelles : De Boeck, 2009 . - 1 vol. (295 p.) : ill., graph., couv. ill. ; 24 cm. - (Guides pratiques (De Boeck)) .
ISBN : 978-2-8041-0627-0 : 19,50 EUR
La p. de titre porte en plus : "enseignants, formateurs"
Bibliogr. p. 271-284. Index. Glossaire
Diff. en France
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Mots-clés : Enseignement individualisé Enseignement secondaire Différenciation Adolescents Index. décimale : 371.394 Résumé : L'ouvrage aborde la problématique de la différenciation dans l'enseignement, en visant en particulier le public adolescent. Des pistes concrètes et des outils d'autoévaluation sont proposés, basés sur la psychologie de l'apprentissage. Réservation
Réserver ce document
Exemplaires(1)
Cote Support Localisation Section Code-barres Disponibilité 37.013.4 HUM Livres Bibliothèque HELMo Campus des Coteaux Pédagogie / Différenciation M142077 Disponible


