| Titre de série : | Outils graphiques | | Titre : | Outils graphiques : PS-MS-GS | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Marie-Thérèse ZERBATO-POUDOU, Auteur ; Maryse Buffière de Lair, Auteur | | Editeur : | [Paris] : Retz | | Année de publication : | 2011 | | Collection : | C'est à voir ! (Paris) | | Importance : | 1 vol. (64 p.) | | Présentation : | ill. en coul., couv. ill. en coul. | | Format : | 22 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7256-3050-2 | | Prix : | 15,20 EUR | | Note générale : | PS = petite section [de maternelle], MS = moyenne section [de maternelle], GS = Grande section [de maternelle] | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | Art -- Étude et enseignement (préscolaire) -- France | | Index. décimale : | 372.504 9 | | Résumé : | La manipulation d'outils aussi nombreux que variés nécessitant des préhensions diverses, induisant des sensations motrices multiples et des expériences kinesthésiques diversifiées, aide les élèves à développer et affiner leur maîtrise gestuelle. En sollicitant la libération et l'automatisation du bras, de la main et des phalanges, elle prépare et facilite la tenue ultérieure des outils d'écriture. Tome 2 : Eponges et chiffons (PS / MS / GS) Si le recours à la manipulation des éponges est relativement fréquent, dans les classes de PS notamment, il est cependant insuffisamment mis en valeur du point de vue des expériences motrices et graphiques. L'emploi des chiffons pour les exercices graphiques peut surprendre. Pourtant leur texture très particulière offre des effets graphiques originaux très intéressants à exploiter, tout en sollicitant de façon inédite la tonicité du geste, contraint de s'adapter aux diverses qualités de cet outil atypique. |
Outils graphiques. Outils graphiques : PS-MS-GS [Livres, articles, périodiques] / Marie-Thérèse ZERBATO-POUDOU, Auteur ; Maryse Buffière de Lair, Auteur . - [Paris] : Retz, 2011 . - 1 vol. (64 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - ( C'est à voir ! (Paris)) . ISBN : 978-2-7256-3050-2 : 15,20 EUR PS = petite section [de maternelle], MS = moyenne section [de maternelle], GS = Grande section [de maternelle] Langues : Français ( fre) | Mots-clés : | Art -- Étude et enseignement (préscolaire) -- France | | Index. décimale : | 372.504 9 | | Résumé : | La manipulation d'outils aussi nombreux que variés nécessitant des préhensions diverses, induisant des sensations motrices multiples et des expériences kinesthésiques diversifiées, aide les élèves à développer et affiner leur maîtrise gestuelle. En sollicitant la libération et l'automatisation du bras, de la main et des phalanges, elle prépare et facilite la tenue ultérieure des outils d'écriture. Tome 2 : Eponges et chiffons (PS / MS / GS) Si le recours à la manipulation des éponges est relativement fréquent, dans les classes de PS notamment, il est cependant insuffisamment mis en valeur du point de vue des expériences motrices et graphiques. L'emploi des chiffons pour les exercices graphiques peut surprendre. Pourtant leur texture très particulière offre des effets graphiques originaux très intéressants à exploiter, tout en sollicitant de façon inédite la tonicité du geste, contraint de s'adapter aux diverses qualités de cet outil atypique. |
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