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Comme si je recommençais à zéro / Céline Dumoulin in TRACeS de ChanGements, 272 (Septembre - octobre 2025)

Public ISBD [article]  in TRACeS de ChanGements > 272 (Septembre - octobre 2025) . - p. 12-13 Titre : Comme si je recommençais à zéro Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Céline Dumoulin, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 12-13 Langues : Français (fre) Mots-clés : Erreurs  Apprentissage  Enseignement  Groupe classe Résumé : "Chaque année, je retrouve en rhéto des élèves que j'ai déjà eus en 4e. Ce sont souvent de petites classes, habituées aux Conseils, et ça fonctionne plutôt bien. Habituellement, avec ma collègue d'anglais, on se partage ensemble les élèves. Mais, cette année, elle m'a simplement transmis une liste, en gardant les groupes de l'année précédente." Note de contenu : Dossier : Quand ça foire [article] Comme si je recommençais à zéro [Livres, articles, périodiques] / Céline Dumoulin, Auteur . - 2025 . - p. 12-13. Langues : Français (fre) in TRACeS de ChanGements > 272 (Septembre - octobre 2025) . - p. 12-13 Mots-clés : Erreurs  Apprentissage  Enseignement  Groupe classe Résumé : "Chaque année, je retrouve en rhéto des élèves que j'ai déjà eus en 4e. Ce sont souvent de petites classes, habituées aux Conseils, et ça fonctionne plutôt bien. Habituellement, avec ma collègue d'anglais, on se partage ensemble les élèves. Mais, cette année, elle m'a simplement transmis une liste, en gardant les groupes de l'année précédente." Note de contenu : Dossier : Quand ça foire