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Auteur Pauline Lenesley
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Faire une suggestion Affiner la rechercheL’attractivité magnétique comme levier face à la pénurie de soignants / Isabelle Rodier in Soins Cadres, N°163 (Janvier-février 2026)
[article]
in Soins Cadres > N°163 (Janvier-février 2026) . - p. 44-49
Titre : L’attractivité magnétique comme levier face à la pénurie de soignants Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Isabelle Rodier, Auteur ; Mohamed Tissioui (1974-....), Auteur ; Pauline Lenesley, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : p. 44-49 Langues : Français (fre) Mots-clés : Attractivité Cadre de santé Management Fidélisation Magnet Hospital Résumé : Cet article examine l’applicabilité du modèle Magnet Hospital dans les établissements de santé français, confrontés à une pénurie structurelle de soignants. À partir d’une revue systématique de la littérature, il identifie cinq leviers managériaux susceptibles d’améliorer l’attractivité organisationnelle : leadership transformationnel, autonomie clinique, empowerment , climat collégial et gestion des effectifs. Si ces leviers sont pertinents dans le contexte français, leur mise en œuvre requiert une évolution du pilotage hospitalier, une reconnaissance renforcée du cadre de santé comme manager de proximité, et l’intégration du bien-être au travail dans les indicateurs de performance. [article] L’attractivité magnétique comme levier face à la pénurie de soignants [Livres, articles, périodiques] / Isabelle Rodier, Auteur ; Mohamed Tissioui (1974-....), Auteur ; Pauline Lenesley, Auteur . - 2026 . - p. 44-49.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > N°163 (Janvier-février 2026) . - p. 44-49
Mots-clés : Attractivité Cadre de santé Management Fidélisation Magnet Hospital Résumé : Cet article examine l’applicabilité du modèle Magnet Hospital dans les établissements de santé français, confrontés à une pénurie structurelle de soignants. À partir d’une revue systématique de la littérature, il identifie cinq leviers managériaux susceptibles d’améliorer l’attractivité organisationnelle : leadership transformationnel, autonomie clinique, empowerment , climat collégial et gestion des effectifs. Si ces leviers sont pertinents dans le contexte français, leur mise en œuvre requiert une évolution du pilotage hospitalier, une reconnaissance renforcée du cadre de santé comme manager de proximité, et l’intégration du bien-être au travail dans les indicateurs de performance. Diplôme d'État, universitarisation, expérimentations [Dosser : Universitarisation des formations paramédicales] / Stéphane Le Bouler in Soins Cadres, N°160 (Juillet-août 2025)
[article]
in Soins Cadres > N°160 (Juillet-août 2025) . - p. 16-19
Titre : Diplôme d'État, universitarisation, expérimentations [Dosser : Universitarisation des formations paramédicales] : genèse, méthode et perspectives pour les formations paramédicales Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Stéphane Le Bouler, Auteur ; Pauline Lenesley, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 16-19 Langues : Français (fre) Mots-clés : Compétence Cursus Évalutaion Expérimentation Validation de diplôme Résumé : Présentation d'une méthode pour respecter les termes du décret relatif aux expérimentations dans les formations de santé (entrée par les compétences) en resituant la genèse de ce dernier. Nous interrogeons ici le processus de validation des diplômes actuel et à venir avec en toile de fond l'évaluation des expérimentations. [article] Diplôme d'État, universitarisation, expérimentations [Dosser : Universitarisation des formations paramédicales] : genèse, méthode et perspectives pour les formations paramédicales [Livres, articles, périodiques] / Stéphane Le Bouler, Auteur ; Pauline Lenesley, Auteur . - 2025 . - p. 16-19.
Langues : Français (fre)
in Soins Cadres > N°160 (Juillet-août 2025) . - p. 16-19
Mots-clés : Compétence Cursus Évalutaion Expérimentation Validation de diplôme Résumé : Présentation d'une méthode pour respecter les termes du décret relatif aux expérimentations dans les formations de santé (entrée par les compétences) en resituant la genèse de ce dernier. Nous interrogeons ici le processus de validation des diplômes actuel et à venir avec en toile de fond l'évaluation des expérimentations.

