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L'unité d'enseignement recherche dans la formation des Ibode [Dossier : Former à la recherche infirmière en bloc opératoire] / Marie Froesch in Interbloc, N°4 (Octobre )

Public ISBD [article]  in Interbloc > N°4 (Octobre ) . - p. 169-172 Titre : L'unité d'enseignement recherche dans la formation des Ibode [Dossier : Former à la recherche infirmière en bloc opératoire] : retour d'expérience de Colmar Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Marie Froesch, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 169-172 Langues : Français (fre) Mots-clés : Formation Ibode  Retour d'éxpérience  Unité d'enseignement recherche Résumé : La réingénierie de la formation des Ibode a ouvert la voie à une unité d'enseignement (UE) axée sur la recherche, à décliner aussi bien sur le volet théorique qu'en formation clinique. La mise en application concrète de cette UE a été gérée par les écoles d'Ibode au regard des moyens existants ou déployés pour l'occasion. À Colmar, l'équipe pédagogique a puisé dans ses ressources et compté sur sa créativité pour mettre en place une UE qui réponde aux préconisations des référentiels, aux attentes des étudiants et convienne aux différents acteurs. [article] L'unité d'enseignement recherche dans la formation des Ibode [Dossier : Former à la recherche infirmière en bloc opératoire] : retour d'expérience de Colmar [Livres, articles, périodiques] / Marie Froesch, Auteur . - 2025 . - p. 169-172. Langues : Français (fre) in Interbloc > N°4 (Octobre ) . - p. 169-172 Mots-clés : Formation Ibode  Retour d'éxpérience  Unité d'enseignement recherche Résumé : La réingénierie de la formation des Ibode a ouvert la voie à une unité d'enseignement (UE) axée sur la recherche, à décliner aussi bien sur le volet théorique qu'en formation clinique. La mise en application concrète de cette UE a été gérée par les écoles d'Ibode au regard des moyens existants ou déployés pour l'occasion. À Colmar, l'équipe pédagogique a puisé dans ses ressources et compté sur sa créativité pour mettre en place une UE qui réponde aux préconisations des référentiels, aux attentes des étudiants et convienne aux différents acteurs.