[article] in Soins Cadres > N°163 (Janvier-février 2026) . - p. 62-64 | Titre : | D’un métier à une discipline scientifique, l’évolution de la pédagogie dans l’intégration universitaire des sciences infirmières | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Damien Sarmeo, Auteur | | Année de publication : | 2026 | | Article en page(s) : | p. 62-64 | | Langues : | Français (fre) | | Mots-clés : | Dusi Étudiant infirmier Intégration universitaire Pédagogie Réforme | | Résumé : | À l’aube de la réforme du premier cycle des sciences infirmières, quelles expériences tirer de la pédagogie actuelle dans la formation ? Comment envisager une amélioration du système de formation, adaptée aux enjeux territoriaux et à l’évolution de la profession ? |
[article] D’un métier à une discipline scientifique, l’évolution de la pédagogie dans l’intégration universitaire des sciences infirmières [Livres, articles, périodiques] / Damien Sarmeo, Auteur . - 2026 . - p. 62-64. Langues : Français ( fre) in Soins Cadres > N°163 (Janvier-février 2026) . - p. 62-64 | Mots-clés : | Dusi Étudiant infirmier Intégration universitaire Pédagogie Réforme | | Résumé : | À l’aube de la réforme du premier cycle des sciences infirmières, quelles expériences tirer de la pédagogie actuelle dans la formation ? Comment envisager une amélioration du système de formation, adaptée aux enjeux territoriaux et à l’évolution de la profession ? |
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