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Auteur Donatienne Borel
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Faire une suggestion Affiner la rechercheLe groupe "Temps" : mise en place d'un programme de remédiation à partir d'une expérience clinique transdisciplinaire auprès d'adolescents présentant une déficience intellectuelle / Donatienne Borel in Nouvelles Evolutions psychomotrices, Vol.1 N°2 (Décembre 2024)
[article]
in Nouvelles Evolutions psychomotrices > Vol.1 N°2 (Décembre 2024) . - p. 118-127
Titre : Le groupe "Temps" : mise en place d'un programme de remédiation à partir d'une expérience clinique transdisciplinaire auprès d'adolescents présentant une déficience intellectuelle Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Donatienne Borel, Auteur ; Simone Martinez, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 118-127 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescent Déficience intellectuelle Logopédie Perception du temps Psychomotricité (discipline) Remédiation Transdisciplinarité Résumé : La remédiation de l'organisation temporelle relève de la psychomotricité et de l'orthophonie. Les notions temporelles sont abstraites, et donc difficiles à appréhender par les personnes présentant une déficience intellectuelle. Nous supposions que la création d'un groupe de remédiation transdisciplinaire aiderait les jeunes accompagnés dans notre service et présentant une déficience intellectuelle moyenne, à assimiler la notion de temps. (...) [article] Le groupe "Temps" : mise en place d'un programme de remédiation à partir d'une expérience clinique transdisciplinaire auprès d'adolescents présentant une déficience intellectuelle [Livres, articles, périodiques] / Donatienne Borel, Auteur ; Simone Martinez, Auteur . - 2024 . - p. 118-127.
Langues : Français (fre)
in Nouvelles Evolutions psychomotrices > Vol.1 N°2 (Décembre 2024) . - p. 118-127
Mots-clés : Adolescent Déficience intellectuelle Logopédie Perception du temps Psychomotricité (discipline) Remédiation Transdisciplinarité Résumé : La remédiation de l'organisation temporelle relève de la psychomotricité et de l'orthophonie. Les notions temporelles sont abstraites, et donc difficiles à appréhender par les personnes présentant une déficience intellectuelle. Nous supposions que la création d'un groupe de remédiation transdisciplinaire aiderait les jeunes accompagnés dans notre service et présentant une déficience intellectuelle moyenne, à assimiler la notion de temps. (...)

