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Auteur Miguel M. Terradas
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Faire une suggestion Affiner la rechercheEffets du programme « Cercle de sécurité parental » sur la fonction réflexive d’éducateurs en protection de l’enfance / Melissa Talbot in Devenir, Vol. 34, n°4 (Décembre 2022)
in Devenir > Vol. 34, n°4 (Décembre 2022) . - p. 357-390
Titre : Effets du programme « Cercle de sécurité parental » sur la fonction réflexive d’éducateurs en protection de l’enfance Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Melissa Talbot, Auteur ; Claud Bisaillon, Auteur ; Miguel M. Terradas, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 357-390 Langues : Français (fre) Résumé : Les recherches en protection de l’enfance montrent que les enfants hébergés en centre de réadaptation présentent des caractéristiques qui les distinguent de la population générale sur les plans de la sécurité d’attachement et des problèmes extériorisés. En ce sens, il est proposé que les éducateurs œuvrant auprès de ces jeunes doivent présenter un niveau de réflexivité plus développé afin d’ajuster leurs interventions et de favoriser des expériences d’attachement sécurisantes chez cette population. Cet article propose d’examiner les effets d’un programme préventif basé sur l’attachement, le Cercle de sécurité parental, sur la fonction réflexive parentale (FRP) d’éducateurs (n = 4) en protection de l’enfance au Québec. Les résultats montrent que la FRP de la plupart des éducatrices de l’échantillon a augmenté après le programme et soulignent l’impact du contexte de travail et des situations chargées émotionnellement sur la FRP des participantes.
En ligne : https://shs.cairn.info/revue-devenir-2022-4-page-357?lang=fr&tab=texte-integral [article] Effets du programme « Cercle de sécurité parental » sur la fonction réflexive d’éducateurs en protection de l’enfance [Livres, articles, périodiques] / Melissa Talbot, Auteur ; Claud Bisaillon, Auteur ; Miguel M. Terradas, Auteur . - 2022 . - p. 357-390.
Langues : Français (fre)
in Devenir > Vol. 34, n°4 (Décembre 2022) . - p. 357-390
Résumé : Les recherches en protection de l’enfance montrent que les enfants hébergés en centre de réadaptation présentent des caractéristiques qui les distinguent de la population générale sur les plans de la sécurité d’attachement et des problèmes extériorisés. En ce sens, il est proposé que les éducateurs œuvrant auprès de ces jeunes doivent présenter un niveau de réflexivité plus développé afin d’ajuster leurs interventions et de favoriser des expériences d’attachement sécurisantes chez cette population. Cet article propose d’examiner les effets d’un programme préventif basé sur l’attachement, le Cercle de sécurité parental, sur la fonction réflexive parentale (FRP) d’éducateurs (n = 4) en protection de l’enfance au Québec. Les résultats montrent que la FRP de la plupart des éducatrices de l’échantillon a augmenté après le programme et soulignent l’impact du contexte de travail et des situations chargées émotionnellement sur la FRP des participantes.
En ligne : https://shs.cairn.info/revue-devenir-2022-4-page-357?lang=fr&tab=texte-integral
in Devenir > Vol. 30, n°2 (Juin 2018) . - p. 125-146
Titre : Les relations d’objet et le jeu libre chez les enfants en situation de placement ayant vécu des traumas relationnels précoces Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Mélissa Paquette, Auteur ; Miguel M. Terradas, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 125-146 Langues : Français (fre) Résumé : Les enfants placés sous la protection de la jeunesse ont pour la plupart vécu des expériences traumatiques avec leurs parents. Le développement identitaire de ces enfants, tout autant que la formation des représentations de l’autre, sont souvent influencés par ces premières expériences relationnelles. Cet article présente d’abord différents concepts liés à la théorie des relations d’objet, qui porte sur la construction des représentations internes de soi et de l’autre. Ensuite, il met ces notions en lien avec les traumas relationnels précoces vécus par les enfants en situation de placement. Enfin, il aborde les avantages liés à l’utilisation du jeu libre comme méthode d’évaluation de la qualité des relations d’objet et illustre ces avantages avec quelques exemples cliniques. En ligne : https://shs.cairn.info/revue-devenir-2018-2-page-125?lang=fr&tab=texte-integral [article] Les relations d’objet et le jeu libre chez les enfants en situation de placement ayant vécu des traumas relationnels précoces [Livres, articles, périodiques] / Mélissa Paquette, Auteur ; Miguel M. Terradas, Auteur . - 2018 . - p. 125-146.
Langues : Français (fre)
in Devenir > Vol. 30, n°2 (Juin 2018) . - p. 125-146
Résumé : Les enfants placés sous la protection de la jeunesse ont pour la plupart vécu des expériences traumatiques avec leurs parents. Le développement identitaire de ces enfants, tout autant que la formation des représentations de l’autre, sont souvent influencés par ces premières expériences relationnelles. Cet article présente d’abord différents concepts liés à la théorie des relations d’objet, qui porte sur la construction des représentations internes de soi et de l’autre. Ensuite, il met ces notions en lien avec les traumas relationnels précoces vécus par les enfants en situation de placement. Enfin, il aborde les avantages liés à l’utilisation du jeu libre comme méthode d’évaluation de la qualité des relations d’objet et illustre ces avantages avec quelques exemples cliniques. En ligne : https://shs.cairn.info/revue-devenir-2018-2-page-125?lang=fr&tab=texte-integral
in Carnet de notes sur les maltraitances infantiles > 8 (octobre 2019) . - p. 6-29
Titre : Souffrances dans les liens parent-enfant : réflexion théorique et clinique sur les pratiques éducatives fondées sur la mentalisation auprès des enfants victimes de maltraitance Type de document : Livres, articles, périodiques Auteurs : Miguel M. Terradas, Auteur ; Julie Achim, Auteur ; Vincent Domon-Archambault, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 6-29 Langues : Français (fre) Résumé : Une majorité d’enfants sous la protection de la jeunesse ont vécu des traumas complexes liés à la négligence, la maltraitance et diverses formes d’abus. Nous suggérons que ces jeunes présentent, tout comme leurs parents, des défauts importants quant à leur capacité de mentalisation ainsi qu’un fonctionnement psychique caractéristique des modes de pensée prémentalisants. Cet article présente une opérationnalisation de ces différents modes de pensée (modes téléologique, d’équivalence psychique et fictif). Les principes sous-jacents à un programme d’intervention basé sur la mentalisation pouvant être utilisé par les éducateurs qui travaillent auprès d’enfants hébergés dans divers milieux spécialisés de la protection de la jeunesse sont décrits. Enfin, une étude préliminaire concernant l’efficacité de ce programme est brièvement présentée. [article] Souffrances dans les liens parent-enfant : réflexion théorique et clinique sur les pratiques éducatives fondées sur la mentalisation auprès des enfants victimes de maltraitance [Livres, articles, périodiques] / Miguel M. Terradas, Auteur ; Julie Achim, Auteur ; Vincent Domon-Archambault, Auteur . - 2019 . - p. 6-29.
Langues : Français (fre)
in Carnet de notes sur les maltraitances infantiles > 8 (octobre 2019) . - p. 6-29
Résumé : Une majorité d’enfants sous la protection de la jeunesse ont vécu des traumas complexes liés à la négligence, la maltraitance et diverses formes d’abus. Nous suggérons que ces jeunes présentent, tout comme leurs parents, des défauts importants quant à leur capacité de mentalisation ainsi qu’un fonctionnement psychique caractéristique des modes de pensée prémentalisants. Cet article présente une opérationnalisation de ces différents modes de pensée (modes téléologique, d’équivalence psychique et fictif). Les principes sous-jacents à un programme d’intervention basé sur la mentalisation pouvant être utilisé par les éducateurs qui travaillent auprès d’enfants hébergés dans divers milieux spécialisés de la protection de la jeunesse sont décrits. Enfin, une étude préliminaire concernant l’efficacité de ce programme est brièvement présentée.
