[article] in Devenir > Vol. 34, n°2 (Mai 2022) . - p. 177-196 | Titre : | La gestion du stress au sein du couple lors de la transition à la parentalité : quelles stratégies mettre en place ? | | Type de document : | Livres, articles, périodiques | | Auteurs : | Camille Matuzac, Auteur ; Romuald Blanc, Auteur | | Année de publication : | 2022 | | Article en page(s) : | p. 177-196 | | Langues : | Français (fre) | | Résumé : | Cette étude s’intéresse aux différentes stratégies de coping dyadique mises en place au sein du couple pour faire face au stress que représente la transition à la parentalité.
L’échantillon de recherche se compose de 108 participants en couple ayant eu leur premier enfant avec leur partenaire actuel dans les 3 dernières années. Leur participation consistait à répondre à des échelles permettant de mesurer le stress perçu (PSI-4-SF), le sentiment de compétence parentale (QAECEP), les stratégies de coping dyadique (DCI), la qualité de l’alliance parentale (PAI) ainsi que la satisfaction conjugale (D16). Les résultats montrent que les couples qui mettent en place des stratégies de coping dyadiques positives, notamment conjointes, semblent ressentir moins de stress, être plus satisfaits dans leur relation de couple, coopérer davantage dans l’éducation de leur enfant, et se sentir plus satisfait dans leur rôle de parent que ceux qui mettent en place des stratégies de coping négatives. Les résultats de cette étude permettent de percevoir les bienfaits que peut apporter un programme parental sur la gestion commune du stress. | | En ligne : | https://shs.cairn.info/revue-devenir-2022-2-page-177?lang=fr&tab=texte-integral |
[article] La gestion du stress au sein du couple lors de la transition à la parentalité : quelles stratégies mettre en place ? [Livres, articles, périodiques] / Camille Matuzac, Auteur ; Romuald Blanc, Auteur . - 2022 . - p. 177-196. Langues : Français ( fre) in Devenir > Vol. 34, n°2 (Mai 2022) . - p. 177-196 | Résumé : | Cette étude s’intéresse aux différentes stratégies de coping dyadique mises en place au sein du couple pour faire face au stress que représente la transition à la parentalité.
L’échantillon de recherche se compose de 108 participants en couple ayant eu leur premier enfant avec leur partenaire actuel dans les 3 dernières années. Leur participation consistait à répondre à des échelles permettant de mesurer le stress perçu (PSI-4-SF), le sentiment de compétence parentale (QAECEP), les stratégies de coping dyadique (DCI), la qualité de l’alliance parentale (PAI) ainsi que la satisfaction conjugale (D16). Les résultats montrent que les couples qui mettent en place des stratégies de coping dyadiques positives, notamment conjointes, semblent ressentir moins de stress, être plus satisfaits dans leur relation de couple, coopérer davantage dans l’éducation de leur enfant, et se sentir plus satisfait dans leur rôle de parent que ceux qui mettent en place des stratégies de coping négatives. Les résultats de cette étude permettent de percevoir les bienfaits que peut apporter un programme parental sur la gestion commune du stress. | | En ligne : | https://shs.cairn.info/revue-devenir-2022-2-page-177?lang=fr&tab=texte-integral |
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