Auteur MĂ©lanie El Ghoubaira
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Faire une suggestion Affiner la rechercheL’anxiété et les cris chez la personne âgée en institution : comprendre et accompagner / Mélanie El Ghoubaira in Soins gérontologie, N°178 (Mars-Avril 2026)
Titre : L’anxiété et les cris chez la personne âgée en institution : comprendre et accompagner Type de document : texte imprimé (livres, articles, périodiques) Auteurs : Mélanie El Ghoubaira, Auteur ; Bérengère Maeker-Poquet, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : p. 36-40 Langues : Français (fre) Mots-clés : Anxiété Cri Ehpad Personne âgée Thérapie non-médicamenteuse Troubles du comportement Résumé : L’anxiété et les cris chez les personnes âgées en institution sont des troubles du comportement fréquents, qui posent de nombreux défis aux soignants. Ces manifestations, souvent liées à des troubles neurocognitifs, ont un impact important sur la qualité de vie des résidents et de leur entourage. Comment comprendre ces comportements et quelles stratégies mettre en place pour les accompagner efficacement ? Cet article propose une réflexion sur les approches non médicamenteuses à privilégier et l’importance d’une prise en charge globale et interdisciplinaire.
in Soins gérontologie > N°178 (Mars-Avril 2026) . - p. 36-40[article] L’anxiété et les cris chez la personne âgée en institution : comprendre et accompagner [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Mélanie El Ghoubaira, Auteur ; Bérengère Maeker-Poquet, Auteur . - 2026 . - p. 36-40.
Langues : Français (fre)
in Soins gérontologie > N°178 (Mars-Avril 2026) . - p. 36-40
Mots-clés : Anxiété Cri Ehpad Personne âgée Thérapie non-médicamenteuse Troubles du comportement Résumé : L’anxiété et les cris chez les personnes âgées en institution sont des troubles du comportement fréquents, qui posent de nombreux défis aux soignants. Ces manifestations, souvent liées à des troubles neurocognitifs, ont un impact important sur la qualité de vie des résidents et de leur entourage. Comment comprendre ces comportements et quelles stratégies mettre en place pour les accompagner efficacement ? Cet article propose une réflexion sur les approches non médicamenteuses à privilégier et l’importance d’une prise en charge globale et interdisciplinaire.
Titre : Renforcer l'empathie dans les soins en gĂ©riatrie : la cinĂ©mĂ©ducation avec The Father Type de document : texte imprimĂ© (livres, articles, pĂ©riodiques) Auteurs : AurĂ©lie Mailloux ; Christine Koniaris ; BĂ©rengère Maeker-Poquet ; Eric Maeker ; Nicolas Roulet ; MĂ©lanie El Ghoubaira ; Pascaline PrĂ©dal ; Nicolas Dritsch ; Samuel Jablonka AnnĂ©e de publication : 2026 Article en page(s) : p. 26-32 Note gĂ©nĂ©rale : Cet article fait partie du dossier : "Les vertus du cinéma sur le terrain de la santé". Langues : Français (fre) Mots-clĂ©s : CinĂ©ma en Ă©ducation DĂ©mence Empathie Enseignement mĂ©dical Personnes âgĂ©es RĂ©sumĂ© : L'empathie dans les soins est un Ă©lĂ©ment clĂ© de l'excellence des pratiques de soins. Pourtant, elle s'Ă©rode au fil du parcours professionnel. La cinĂ©mĂ©ducation - l'utilisation du cinĂ©ma comme outil pĂ©dagogique - pourrait-elle aider Ă renforcer, Ă cultiver l'empathie dans les soins ? Cet article prĂ©sente les fondements thĂ©oriques de la cinĂ©mĂ©ducation, propose un format de sĂ©ance illustrĂ© par le film The Father, et en analyse les bĂ©nĂ©fices et les limites.
in Soins gérontologie > N°179 (Mai-juin 2026) . - p. 26-32[article] Renforcer l'empathie dans les soins en gériatrie : la cinéméducation avec The Father [texte imprimé (livres, articles, périodiques)] / Aurélie Mailloux ; Christine Koniaris ; Bérengère Maeker-Poquet ; Eric Maeker ; Nicolas Roulet ; Mélanie El Ghoubaira ; Pascaline Prédal ; Nicolas Dritsch ; Samuel Jablonka . - 2026 . - p. 26-32.
Cet article fait partie du dossier : "Les vertus du cinéma sur le terrain de la santé".
Langues : Français (fre)
in Soins gérontologie > N°179 (Mai-juin 2026) . - p. 26-32
Mots-clés : Cinéma en éducation Démence Empathie Enseignement médical Personnes âgées Résumé : L'empathie dans les soins est un élément clé de l'excellence des pratiques de soins. Pourtant, elle s'érode au fil du parcours professionnel. La cinéméducation - l'utilisation du cinéma comme outil pédagogique - pourrait-elle aider à renforcer, à cultiver l'empathie dans les soins ? Cet article présente les fondements théoriques de la cinéméducation, propose un format de séance illustré par le film The Father, et en analyse les bénéfices et les limites.
