[article]
| Titre : |
La chambre des erreurs, ludique et pédagogique |
| Type de document : |
texte imprimé (livres, articles, périodiques) |
| Auteurs : |
Pascale Oriol, Auteur ; Elise Fortier, Auteur ; Dominique Grenier, Auteur |
| Année de publication : |
2016 |
| Article en page(s) : |
p. 33-34 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Enseignement Erreurs médicales Formation par simulation Risque |
| Résumé : |
La simulation en santé permet des développements pédagogiques innovants particulièrement adaptés à la formation des équipes soignantes. Elle est idéale pour acquérir ou renforcer des connaissances, sans risque pour les patients, dans un climat facilitant les échanges. Partage d’expérience. |
in La revue de l'infirmière > N°221 (Mai 2016) . - p. 33-34
|  |
Faire une suggestion Affiner la rechercheLa chambre des erreurs, ludique et pédagogique in La revue de l'infirmière, N°221 (Mai 2016)
