| Titre : | Développement d'un serious game en réalité virtuelle | | Type de document : | TFE | | Auteurs : | Sacha Aerts, Auteur | | Editeur : | Liège : HELMo Campus Guillemins | | Année de publication : | 2026 | | Importance : | [66] p. | | Présentation : | ill. en coul. | | Note générale : | TFE (Travail de Fin d'Etudes) -- Bachelier en Informatique orientation Développement d’applications -- HELMo Campus Guillemins, Liège, 2026 | | Langues : | Français (fre) | | Résumé : | Introduction
[...] Le sujet de mon travail de fin d’études, intitulé « Développement d’un serious games en réalité virtuelle », s’inscrit directement dans les missions qui m’ont été confiées durant ce stage. Un serious game désigne une application interactive dont l’objectif principal ne se limite pas au divertissement, mais vise également à transmettre des connaissances, sensibiliser ou former les utilisateurs à travers une expérience ludique et immersive. Dans le cadre de ce projet, ma mission principale consistait à concevoir et développer un musée virtuel accessible directement depuis un navigateur web grâce aux technologies WebXR. Ce musée devait permettre aux utilisateurs de découvrir et visualiser différents modèles et environnements de musée qui ne sont généralement pas accessibles au public dans un musée traditionnel.
Le projet avait pour objectif de proposer une expérience immersive capable de rendre la découverte culturelle plus accessible et interactive grâce à la réalité virtuelle.
L’utilisation du WebXR représentait également un enjeu important du projet, puisque cette technologie permet d’accéder à des expériences VR (Virtual Reality) sans nécessiter l’installation d’une application dédiée. Les utilisateurs peuvent ainsi explorer le musée directement depuis leur navigateur compatible, ce qui améliore considérablement l’accessibilité de l’expérience. Le développement de ce serious game nécessitait donc non seulement des compétences en programmation, mais également une réflexion sur l’ergonomie, les interactions utilisateur et les contraintes techniques liées au développement d’environnements virtuels accessibles en ligne. [...] | | Nom de la société/Institution/Lieu de stage : | LabXR - HEC (Liège) | | Année académique : | 2025-2026 | | Etudes : | Informatique Développement des applications |
Développement d'un serious game en réalité virtuelle [TFE] / Sacha Aerts, Auteur . - Liège (Rue de Harlez, 35, 4000) : HELMo Campus Guillemins, 2026 . - [66] p. : ill. en coul. TFE (Travail de Fin d'Etudes) -- Bachelier en Informatique orientation Développement d’applications -- HELMo Campus Guillemins, Liège, 2026 Langues : Français ( fre) | Résumé : | Introduction
[...] Le sujet de mon travail de fin d’études, intitulé « Développement d’un serious games en réalité virtuelle », s’inscrit directement dans les missions qui m’ont été confiées durant ce stage. Un serious game désigne une application interactive dont l’objectif principal ne se limite pas au divertissement, mais vise également à transmettre des connaissances, sensibiliser ou former les utilisateurs à travers une expérience ludique et immersive. Dans le cadre de ce projet, ma mission principale consistait à concevoir et développer un musée virtuel accessible directement depuis un navigateur web grâce aux technologies WebXR. Ce musée devait permettre aux utilisateurs de découvrir et visualiser différents modèles et environnements de musée qui ne sont généralement pas accessibles au public dans un musée traditionnel.
Le projet avait pour objectif de proposer une expérience immersive capable de rendre la découverte culturelle plus accessible et interactive grâce à la réalité virtuelle.
L’utilisation du WebXR représentait également un enjeu important du projet, puisque cette technologie permet d’accéder à des expériences VR (Virtual Reality) sans nécessiter l’installation d’une application dédiée. Les utilisateurs peuvent ainsi explorer le musée directement depuis leur navigateur compatible, ce qui améliore considérablement l’accessibilité de l’expérience. Le développement de ce serious game nécessitait donc non seulement des compétences en programmation, mais également une réflexion sur l’ergonomie, les interactions utilisateur et les contraintes techniques liées au développement d’environnements virtuels accessibles en ligne. [...] | | Nom de la société/Institution/Lieu de stage : | LabXR - HEC (Liège) | | Année académique : | 2025-2026 | | Etudes : | Informatique Développement des applications |
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